暮春醉三月，绿意满校园。为了加强校际间合作交流，共享教育资源，在县教育局教研室的指导下，3月22日上午，范县金堤路小学主办了这次教研活动，合力开展英语联片教研活动的学校还有范县实验小学、板桥实验学校小学部。活动围绕教研专题《英语四课型达标之英语学习活动观下的英语教学设计》有序展开。县教研室教研员刘玉洋老师、刘迪老师，金堤路小学赵桂香校长，实验小学王兵校长及各校骨干教师共同参与本次活动。
首先是我校赵校长致欢迎词。
接着金堤路小学的范智聪老师为大家带来PEP四年级下册Unit 2 What time is it？C Story time。一个简短的课前热身，瞬间拉近了师生间的距离，让孩子们感受到她的热情。范老师善于点拨，通过提问、引导的方法帮助学生理解故事，利用小组合作，生生互动等方式着重培养学生的导读能力，提高阅读效率，进而提高学生的综合语言运用能力。
接着由金堤路小学的许佳老师为我们展示PEP4年级下册Unit 2 What time is it？ Story time。她全程采用英语进行课堂教学，整节课的节奏适中，环节流畅。本课是一节阅读课，整个教学过程能够层层递进、深入文本，辅助学生分析出文本脉络，注重学生的语言输出。
专题研讨明方向
故事阅读作为小学生英语学习的新形态正逐渐得到教师们的关注。县教研室刘玉洋老师就《英语学习活动观》做专题讲解。刘老师从什么是英语学习活动观？展开讲解。并且结合了两位老师的课例，让老师们更好的理解英语学习活动观。
互动评课促提高
两位授课老师先后分享了自己的教学设计并对自己的课堂做简要反思。各学校骨干教师代表各抒己见，进行交流研讨。各位教师的发言让我们看到了多维的角度、迥异的风格和不同的策略，为我们今后的英语课堂教学提供了宝贵的经验。
最后教研室刘迪老师做了总结发言。指出教学相同，教学互长。
教研活动促进了彼此的信息互通，进一步加强了团队合作的力量。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。在深入的教研实践中，教师们相互交流，共享智慧，推进各校教育教学质量的稳步提升。联片教研，未来可期！