阳春三月,一年级语文、数学老师按照学校安排采取登门走访、集中家访、微信、电话等形式进行家访。在本次家访活动中,老师们关注学生安全,是否有校园欺凌现象,用心了解学生的基本情况,通过家访更全面地去认识孩子、了解孩子,向家长们反映孩子在校的各种表现和进步,和家长共同讨论而达成了共鸣。
厚生育人,学生为本。通过此次家访活动,加强了家校共育,拉近了学校与家庭、老师与家长、老师与学生之间的距离。
阳春三月,一年级语文、数学老师按照学校安排采取登门走访、集中家访、微信、电话等形式进行家访。在本次家访活动中,老师们关注学生安全,是否有校园欺凌现象,用心了解学生的基本情况,通过家访更全面地去认识孩子、了解孩子,向家长们反映孩子在校的各种表现和进步,和家长共同讨论而达成了共鸣。
厚生育人,学生为本。通过此次家访活动,加强了家校共育,拉近了学校与家庭、老师与家长、老师与学生之间的距离。