共赏数学之美,共研数学之妙——记熊老师执教二年级数学《买电器》。

陋室孤灯
创建于03-22
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       芬芳三月,教师们在这个美好的季节里不断汲取营养,不断学习促进,3月21日,数学组的代表老师熊宁波执教了二年级的《买电器》一课。

        教学中,熊老师通过学生熟悉的买电器活动,创设问题情境,引导学生提出加减问题,产生计算的需要。

        熊老师让学生自主探索,合作交流,积极思考和操作实践。同学们利用计数器自主学习,相互帮助,体验“加与减的趣味”。也让同学们体现了数学“算法多样化”的美妙。

        教学过程中,熊宁波老师多次请同学上台展示,阐述自己的思路,体现学生的主体地位,老师主导的作用。

        课后,在校长主持下,老师们各抒已见,纷纷指出本节课教学的亮点与其有待改善的地方,并针对每一个细节都做了很好的剖析与概括。

        数学教学是一种具有创造性和思考性的活动。我们在追求课堂教学的多向互动“动态生成”时,也就追求了有效教学,让我们携手“共赏数学之美,共研数学之妙”吧。

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