习总书记说：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。无数英雄先烈是我们民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量，结合大班的年龄特点我们开展了缅怀革命先烈，传承红色精神主题活动，让孩子们心中有英雄，心中有榜样，培育他们高尚的英雄情怀！
精心备课
活动前，课题组成员围绕着语言领域的活动目标，活动重难点，活动准备，活动流程等方面进行讨论，大家出谋划策，各自发挥自己的想法，让执教老师对这节课思路更加清晰。
活动目标：
1.了解将军的基本知识，包括将军的职责，特点等。
2.培养幼儿的语言组织能力和表演能力。
3.激发幼儿对历史文化的兴趣。
活动准备
1.将军的图片或视频资料。
2.故事书。
活动重难点
活动难点：能够说出关于将军的历史故事。
活动重点：激发幼儿对红色故事文化的兴趣。
活动过程
在活动中，教师积极地跟幼儿互动，认真倾听幼儿的想法，以幽默地谈话开始了今天的教学活动。
讨论
教师：小朋友们，你们认识的将军都有哪些呢？
潘姿潼：张云逸大将，我还跟爸爸妈妈去过这个纪念馆呢。
王康壮：我也去过。
曾晞：我都不认识什么将军耶。
梁梦熙：我听我爸爸说过马白山少将，但是我还是不太了解。
我们借助国旗下讲话，跟全园小朋友宣讲缅怀革命先烈，先烈们不朽的丰功伟绩，祖国不会忘记！人民不会忘记！生活在幸福中的少年儿童更不会忘记！我们是祖国的花朵，肩负着先烈们没有完成的历史重任，我们要好好学习，用行动呼唤美好的明天，告慰烈士忠魂！我们要铭记革命英雄，革命英雄永垂不朽！
知识拓展
小朋友们利用周末假期打卡红色基点，更深入地了解革命先烈故事。
中共琼崖会址
琼崖革命会展中心
母瑞山
宋庆龄故居
琼崖先锋
白沙起义纪念园
红色娘子军基地
通过本次的活动深切地让孩子们感受到现在幸福生活的来之不易，激发了立志勤奋读书、报效祖国的雄心壮志，进一步增强了孩子们的历史责任感和民族使命感。
评有所获
林琳老师：在活动结束后，教师应反思活动的有效性，包括幼儿的参与度，兴趣度以及学习成果，思考如何改进教学方法，使活动更加生动有趣，同时确保教育目标的实现。
龙小婵老师：符老师的教学思路清晰明了，教学重点和难点得到了突出，同时还设计了一些活动来激发幼儿的学习兴趣。整个教学过程中，老师一直能够引导学生进行自主探究，老师的教学基本功扎实，教学姿态非常自然舒适，整个课程各个环节的街接十分流畅由易到难，培养了幼儿善于思考的能力。
教师自评
回顾今天的教学，我发现我在课堂互动方面还有待提高，我需要更多地引导幼儿参与讨论，鼓励他们提问和表达自己的想法，这将有助于建立更积极的学习氛围，并帮助幼儿更好地理解和掌握课程内容，在未来的教学中，我需要更加注重互动环节的设计，尽可能地让幼儿参与到课堂讨论中来。