阳春三月，在学校的组织下我有幸参加了由日照教科院和南京江北新区教育发展中心联合举办的小学数学自主学习线上研讨活动，在本次活动中我收获满满。
首先由江北新浦外国语学校高新小学刘校长致欢迎词，他对全体嘉宾的到来表示热烈欢迎，希望大家能够带着问题来将问题研究的成果运用于教学之中，做到真正的唤醒成长。随后日照市教科院李主任致答谢词。他简单介绍了日照小学数学课题研究的特点，希望在场的专家老师不吝赐教，共同提升教学质量。
第一节课是由南京江北新区浦口外国语学校高新小学苏晓莹老师执教苏教版四下解决问题的策略，苏晓莹老师从一道解决问题入手，引导学生们积极思考，踊跃举手，表达自己的想法，充分展现了学生是课堂的主体，让同学们在课堂中发现问题，理解问题，解决问题。
来自日照经济开发区桂林路小学付霞霞老师执教角的度量，她从小组研究汇报入手，让同学们自主研究并讨论方式方法是否可行，促进学生深度自主学习，提高数学自主学习效益，为学生提供了自由成长的空间。
日照市东港区天宁小学李小莉老师执教的有趣的计算，他大胆放手，将课堂还给学生，让学生们在充分思考、动手操作中理解掌握运算算法，促进学生深度学习。
展示课例结束后，南京江北新区教师发展中心马天红老师带来立足本质，聚焦素养，发展自主学习能力的课例总结汇报。他肯定了三位教师扎实的课堂教学能力和教学亮点，表示三位教师从细微入手注重个体和小组的展示能力和探究能力。提高了学生独立思考和合作交流意识。
在本次活动中老师们都收获满满，期待本次教研活动能够成为一个契机，提高教师课堂教学活动的实效性，重视学生的活动经验，促进学生的自主学习能力的发展。