伴随着春日的气息，2024年3月22日万年县教育体育局开展了为期一天的全县专兼职美术教师集中培训。丰富全县专兼职美术教师的教育教学技能，积极培养每个专兼职教师的美术爱好，提高全县专兼职美术教师的艺术文化。裴梅小学全体专兼职美术教师按时参加了培训同时聆听学习了许多美术专业技能。
方寸之间自有乾坤
上午的第一节讲座是由饶垂智老师带来的有关浅谈篆刻作品的欣赏。饶垂智老师是江西万年人，号钝庐，别署听涛山馆，朋来小馆主人，上饶市书法家协会常务理事，上饶市篆刻委员会副主任，万年县书法家协会副主席，中国书法家协会会员，江西省书法家协会会员，都湖印社社员，作品多次获奖并发表于《书法家》，《江西日报》，《书法报》等……
一、什么是篆刻？
篆刻是书法中的小众的一个艺术门类“刻章的艺术”。“刻”是篆刻艺术的创作方式。“印章”说明了篆刻艺术所凭借的基本形式。
二、篆刻欣赏什么？
1、文字之美
“言有尽而意无穷”，有限的外在形象，去表现无限的内在。
2、章法之美
章法之美表现造型之美。笔法是线条的组合，而章法却是文字的组合，即印章文字的安排和布局，所谓的分朱布白“布置成文日章法”。
（1）平整规矩美。（2）错杂放纵美。（3）匀称布置美。（4）朱白对比美。（5）对称装饰美。（6）韵律呼应美。（7）协调统一美。（8）求屏变化美。（9）破残自然美。（10）增损呼应美。（11）参差相间美。（12）移位组合美。（13）诺让组合美。（14）巧拙布局美。（15）伸缩避让美。（16）镶嵌组合美。（17）回文布排美。（18）粗细设计美。（19）边栏修饰美。
三、词句之美。
1、深刻哲理的传达。
2、文化内涵的丰富。
3、审美情趣的体现。
4、人生哲理的启迪。
通过聆听与学习，了解到篆刻的文化艺术不同于其他艺术作品，篆刻融入了很多的中华文化在里面。欣赏篆刻作品的同时我们也是在欣赏他人的世界，对应自己的世界。欣赏篆刻作品需要大家培养自己独特的眼力、艺术美感细胞以及加强对篆刻基础知识的了解。
视频录制专业技术指导
上午的第二节讲座是由许高斌老师带来的美术视频录制专业技术指导。许老师的专业技术非常强！在讲座上给我们提出诸多建议和指引，让我们在美术教育方面得到了很大的提升！
电脑绘画之美
下午的讲座是由新华广告的首席设计师陈彩萍老师带来的实践操作“电脑绘画之美 ”。
第一方面培训
如何运用PS删除图片上除了西兰花以外多余的背景、并提出制作其他作品时可以利用修改海报来熟练运用套索工具、填充、内容识别填充、仿制图章工具。
第二方面培训
包括对文字的排版、变形、装饰进行学习。我们需要设计的整个海报以西兰花为主体，运用文字的重点装饰设计和文字大小来划分层次，正文与小文字形成两倍倍率对比，用文字强调画面的变化。了解学习PS文字部分内容，学习用单一内容做相关内容，锻炼动手思维能力并拓宽美术专业知识领域。
第三方面培训
排版以及蒙版部分,通过对海报元素、字体、图形的位置搭配来调整到一个比较美观的排版。包括教学使用蒙版工具、如何在不改变原图层的基础上进行涂改照片。教会我们如何使用蒙版技巧，将图片装到文字或图形中去制作创意海报。不仅提高了我们对PS基础运用的认识，也使我们更加了解了对海报排版美学基础运用的法则,也体验了创意海报等新事物。
下午的PS技能培训活动实用性强，用途广泛，对培养美术教师的兴趣爱好具有重要意义。通过学习加强美术基础绘图处理软件PS技能，我们可将理念和智慧视觉化，并在设计过程中不断学习，不断自我突破！
今天的集中培训学习，不仅能够提高我们美术教师的专业技能和创作热情,还能使美术教师更一步抓紧抓牢美术基础知识！可以感受到艺术的魅力和力量，了解到不同的艺术形式和表现方式，拓宽视野，提高审美能力和艺术鉴赏水平！
图文：胡黎思
一审：李欢庆
二审：胡丽云
签发：吴海庭