正值一年春好时，杨帆奋进正当时。为了进一步落实“双减”政策，推进课堂教学改革，提高课堂教学实效，促进教师专业发展，2024年3月21日在合浦县沙岗镇中心小学举办了第二届“小学课堂教学”竞赛活动科学初赛。
四位老师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验。呈现出一节节精彩科学课。
第一节是田寮小学陈盈盈老师的《测试反应快慢》本次教学实践在反应快慢方面对学生的提高确实明显，学生们虽然刚开始对反应快慢的概念无从下手，通过讲解和游戏让他们认识了反应快慢的概念，并且边玩边学，加深了他们的理解。
在实践中，陈老师采用了讲解和实践相结合的方法，通过让学生参与到游戏中，让他们在快乐中学习，提高学生的学习效率。
第二节由合浦县沙岗镇中心小学苏静辉带来一年级《它们去哪里了》，苏老师首先介绍了物质的基本概念和分类，设计了对比实验，让学生们亲手操作，观察物质的变化过程，验证科学原理。这些实验不仅增强了学生的实践能力，也激发了他们的学习兴趣，同时结合日常生活让学生们认识到科学知识在日常生活中的重要性。
第三节由合浦县沙岗镇中心小学刘小娟带来六年级《日食》，学生在教师引导下，充分发挥动手操作能力，在认识到日食活动中，刘老师设计了实验模拟月球、地球、太阳的三球运动，加强学生直观理解，培养学生模型理解和模型建构能力。在第二个模拟日食活动，学生边移动月球与地球的距离边观察记录，获得视觉记忆，直接感悟日食的形成过程，同时提高运用事实与证据对研究问题进行描述和解释的能力，突破教学难点，有助于提高科学素养。
第四节是合浦县沙岗镇三东小学的吴老师给我们带来的二年级科学下册第二单元的《通过感官来发现》。结合本节课学习内容在课程标准中的目标要求，吴老师利用低年段学生的潜意识的认知特点，主要从导入、聚焦、探索、研讨和拓展等环节进行教学设计，教学重点放在利用多种感官，通过用摸一摸、听一听，闻一闻等方法对实物进行观察，让学生在实验操作的过程中，感知只用眼睛看和使用五种感官获得的信息的不同，从而懂得多种感官综合运用会对事物有更全面的认识。吴老师还借助所学的知识，教育学生懂得保护感官的重要性，懂得在以后的学习生活中灵活运用多种感官去观察周围的世界。
初春暖阳万物苏，岁月沉香悦时光。此次教研活动，给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。当然，风正潮平，自当扬帆远航;任重道远，更需策马扬鞭。相信老师们将在今后的教研中不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，我们一直在路上!
编辑｜刘小娟
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