为了引领青年教师快速成长，优化教育资源配置，全面提升我区教师队伍整体业务素质，2024年3月18日至22日，由蒲城县兴镇片区牵头组织，开展了小学学段“青蓝结对”师傅引领课教研活动。
活动的主题围绕“青蓝工程1+1”展开，参与的十位老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，为大家呈现了各具特色、精彩纷呈的课堂。
倾听智慧之声
尧山小学校领导及各校老师在片区相关领导的组织和带领下，均能按时到达活动现场，用心撰写听课收获，用“空杯”之心，记录新的收获，镌刻教育印迹。
部分听课老师剪影
薪火相传，砥砺深耕
【文韵流转·师道永续】——语文师傅公开课，诠释语言艺术与教育智慧的交融瞬间
何杜娟老师以情景导入，激发学生探究赵州桥的兴趣。先让学生提取赵州桥的基本信息，再为赵州桥绘制图样，最后解开赵州桥设计背后的秘密，让学生深切体会到古代劳动人民的智慧与才干。
于新老师在课堂教学实施过程中，立足于文本，体现新课程理念。教学时，以"四个太阳"为线索，通过对课文的朗读、词语的感悟、情景的想象，让学生在课堂中走进四季，在板书中感受四季、赞美四季，体验四季给人们带来的快乐与幸福。
【数理交织·慧光引路】——数学师傅公开课，解构逻辑奥秘，点亮求知明灯
王引茹老师各类活动的设置，使学生明确解决“求一个数比另一个数多几或少几”时，运用减法计算。能让孩子们自己动手画一画，比一比的方法让他们直观感受到一个数比另一个数多几。在教学过程中，循序渐进地提供解决问题的一般步骤，教给学生解决问题的基本方法。
薛丽萍老师鼓励学生在生活中寻找更多三角形的应用实例，实现从理论到实际运用的过度。通过直观感受、动手操作、理论讲解和实践应用相结合的方式，帮助学生全面、深刻地理解和掌握《三角形的特性》的核心知识点。
黄元俊老师教学长方体和正方体的体积，在教学过程中运用学生经历操作、观察、猜想、验证、交流和归纳等数学活动实践，使学生自主探索并掌握长方体和正方体的体积公式，能应用公式正确计算长方体和正方体的体积，并能解决相关的简单实际问题。
【探索未知.点亮科学】——科学师傅公开课：揭开神奇现象的神秘面纱
当好奇可以切身探索，对科学的兴趣和探索精神就此便诞生了。
程红娥老师从材料选择、条件限定、框架结构、设计方案等方面打开新思路，产生新认知。创设“争当小小工程师”的活动情境，组织学生小组分工合作完成塔台搭建，给高段学生自主选择的空间，整个课堂活动氛围比较活跃和谐，每一位同学都表现出了较强的科学素养。
【语言诗篇·文化交响】——英语师傅公开课：畅游英语海洋，领略跨文化沟通魅力
路宁老师采用读，练，演梯进模式，让学生能够掌握就餐时应用的基本用语进行交际，学会与同学用英语交流自己的饮食与习惯。
韩瑞侨老师通过歌曲导入，绘制四季分明的板书吸引学生学生注意力，单词讲授，侧重语音教学。通过chant、听力、对话练习、情感升华等环节，层层递进，让同学们置身于快乐的学习氛围，达到寓教于乐的目的。
【丹青流彩·匠心独运】——美术师傅公开课：以画笔对话世界，探寻艺术创作的无尽之旅
马丽萍老师执教二年级美术《吃虫草》一课，无论是教学内容、教学设计还是组织形式都体现了新的教学理念，教学思路清晰，目标明确，教学中突出学生的主体地位，课堂开放而富有活力，学生大胆地表达自己的想法和创意，是一堂别开生面的美术课。
【乐韵悠扬·弦动心扉】——音乐师傅公开课：探索旋律之海，演绎时光的和谐交响
《金孔雀轻轻跳》是一首具有傣族风格的歌曲，舒缓，优美，明朗。学生充分的了解、感受傣家风情，特色，再深入的学习歌曲。充分感受歌曲的“美”与“乐”，感受傣族人民生活的和谐与幸福。最后师生共同演绎了傣族舞蹈的细腻和优美。刘金霞老师的整个课堂，让我们真正感受到了什么是专业和精彩！
全体教师均以严谨的态度对待听课工作，他们的笔记详实而富有深度，既有对授课亮点的赞美，也有对教学环节改进的建议。这种认真听课、用心做笔记的行动，无疑将进一步推动我区教师队伍的专业发展，提升整体教学质量，为学生提供更为丰富多元、高效优质的教育服务。
【匠心传承.携手共进】
春光照研途，勤耕智慧田，教研蕴芳菲，满载收获归。本次活动安排科目全面，授课教师均知识素养深厚、教学基本功扎实。“青蓝结对”教研活动是我区教师队伍建设的重要一环，未来，我们将继续深化实施“青蓝结对”工程，强化师资培养，以期在广大教师队伍中形成一种尊师重道、传帮带的良好风尚，促进全区教育事业持续健康发展。
编 辑：白 艳
审 核：张娟花