【七彩童年 健康成长】“科学探究 奇思妙想”——和田县塔格艾日克幼儿园科学实验活动
创建于03-22
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大班〈乌鸦喝水〉
活动目标：积极参与实验，体验与同伴合作探究的乐趣。
感知往装水的瓶内放入石头水位会上升，了解水位上升速度
与石头大小的关系。
能在观察、比较中，发现大石头让水位上升得更快。
生活中常见的现象
却蕴藏着大大的科学原理
小实验领悟大智慧
保留孩子的好奇心
因为每个孩子都是天生的科学家！
“科学”对于孩子来讲，是神奇的未知领域，好玩的科学实验会深深的吸引他们，能最大程度满足他们好奇、贪玩的天性。在科学小实验中，他们会发现科学的秘密 。
小班 （沉浮实验）
活动目标
1：认识几种常见的水果，了解它们的基本特征。
2：观察水果在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮的经验。
3：积极参与活动，体验游戏带来的乐趣。
二、活动重难点
重点：观察水果在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮的经验。
难点：认识几种常见的水果，了解它们的基本特征。
科学探究活动能够培养幼儿的好奇心和探索精神，培养幼儿发现问题、分析问题和解决问题的能力以及动手操作的能力和合作学习意识。幼儿科学学习的核心是激发探索欲望、培养探究能力，科学拓展孩子的想象力，丰富孩子的知识面。通过科学实验活动，既可以调动幼儿学科学的主动性和积极性，还可以培养幼儿的动手操作能力，发展观察、分析和思维能力，是对幼儿智力和能力的综合训练。
探索伴随成长，科学启迪未来，
通过有趣的实验，
让幼儿动脑想、动手做，
培养幼儿养成正确的思维方式，
帮助幼儿学会正确
看待问题，解决问题，
让幼儿在探索过程中学会主动学习
