在上学期《我升中班了》这一主题的基础上， 幼儿发现自己的成长新变化，又逢寒假新年，更加深刻的体会“长大”是一件神奇和令人兴奋的事。
线索一：我大一岁了
“什么是大一岁？”
“本来我们是4岁，长大了一岁就是5岁了”
“我能自己做更多的事了”
“我可以自己去很多地方，不用爸爸妈妈陪了”
长大了一岁，我们有没有新的变化呢
“我下面有一颗牙齿掉了”
“我也有一颗牙齿在动”
“我可以学更多的知识了，是我之前没有学过的”
“我会拍篮球了”
“我会帮助妈妈扫地了”
……
对于成长，孩子们从发现生理上的变化到更多的关注到心理的变化，这是他们真正成长的地方
除了过年的时候，会说长大一岁，还有什么时候会说长大一岁的呢？小朋友立马想到自己过生日的经历
生日小调查
孩子们在爸爸妈妈的帮助下完成了前期经验调查，知道了自己的生日日期，并用自己的方式表示了出来
“我是狗年出生的，是2018年”
“我不属狗，我是属猪的”
“我的生日是2019年4月23号，我也属猪”
“2018年出生的小朋友比2019年出生得小朋友大”
“越先出生的小朋友越大一点”
通过调查孩子们认识了自己的出生年月日，由此契机我们开展了集体活动《认识年月》活动。通过日历的认识，孩子们知道了一年有12个月，一个月是30天（31）原来我们的生日就是在这些月份中。
那生日到底是什么呢
就是对我们得表扬
表示我们长大了
就是说明我们又长大了一岁
生日就是纪念你出生的那一天
……
关于过生日，每个孩子都经历过
生日的祝福、生日的礼物、生日的欢乐…联系自己生日经验，这个话题让孩子们都兴奋不已
“我喜欢气球，过生日的时候妈妈给我买气球装饰”
“邀请好朋友到家里来吃蛋糕”
“爸爸妈妈会给我买我想要的玩具”
你想怎么过生日呢？
小朋友都有自己过生日的方式，也有想要为他人过生日，商量好就要开始行动了
做蛋糕
做礼物
做装饰
生日进行时
因为前期了解了自己和同伴的生日日期，我们知道了班级在3月份过生日的小朋友，于是，大家决定为他们一起过生日
线索二：谢谢好妈妈
这是一次特别的生日会，见证孩子们的一次成长。
了解完生日，一个问题浮出水面，我从哪里来？
我从哪里来？中班的孩子对于自己是从哪里来的有粗浅的认识，在孩子们已有的知识经验上，我们利用视频和图片，帮助他们进一步了解小宝宝在妈妈肚子里的成长过程。那妈妈在孕育自己的时候，她到底有什么感受呢？
采访妈妈
“妈妈，我在肚子里的时候，你是什么感觉？”
“妈妈，我在你肚子里，你是什么样的？”
“妈妈，我要在你肚子里待多久呀”
通过采访妈妈，小朋友们也了解了妈妈在哺育自己过程中的辛劳，懂得了要关心爱护妈妈。
感受到妈妈的辛苦后，孩子们也想用自己的方式表达对妈妈的爱
把自己的方式画下来，接着就是去实践了
适逢新年伊始孩子们又长大了一岁，谈论成长和生日的话题尤然而生。生日的祝福、生日的礼物、生日的欢乐…是让每个幼儿都兴奋不已的话题。从每个孩子的已有经验出发，由孩子们合作完成充分满足了孩子自理、自立、自主的愿望，孩子的主体性展示得淋漓尽致。
我们呈现了每个幼儿的生日，让幼儿去了解自己的生日、好朋友的生日。制作有意义的生日礼物，准备生日蛋糕,举行集体的生日祝贺.….使幼儿更加深人地了解自己,关心同伴，感受生日的含义，体验父母养育自己的辛劳，激发对父母的感恩之情。我们也见证了孩子的成长。
正如前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
“教育的理想就在于使所有儿童都成为幸福的人。幸福是现代教育的终极价值。”有灵魂的教育”不仅要将孩子培养成有用之人，而且应教他们追求幸福，将他们培育成幸福之人。