奋斗正当时       匠心谱风华
——马集学区青年教师汇报课活动纪实

马集学区青年教师汇报课方案

        课堂是教学的生命线，高效课堂是学生成长的重要保障。各教研小组当天听，当天评，以到达青年教师取长补短，提升自我的目的。汇报课活动给青年教师提供了一个更快学习与成长的平台。

青年教师汇报课现场

                 语文课堂

      阅读教学是学生、 教师、文本、 编者之间对话的过程。”语文教学，集中体现了学生是学习的主体， 每个学生都拥有学习和发展的自由； 教师把阅读的自由、 学习的快乐还给学生，让学生在读中理解、 感悟， 从而达到真正意义上的理解。

                 数学课堂

       数学老师们精心设计教学环节，通过游戏“抱抱”导入新课，课堂总结和导入环节前后呼应，任务清单分明，教学目标明确，以学生的需求为教学出发点、学科素养的体现以启发式教学统领课堂，信息技术2.0应用贯穿课堂教学，教学效率高，学习效果明显。

                   英语课堂

       英语课堂把教材内容和实际生活联系起来，提高了学习兴趣，学生的学习动机明确，提高了学生的学习效果；语言来源于生活，教师根据教学内容，把语言训练融合到生活实际中，注重了语言的应用能力培养，为孩子们口语的提升奠定了坚实的基础。

课后研讨与交流现场

        教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，在教研组长的带领下，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。