《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：教育评价是幼儿园教育的重要组成部分，是教师运用专业知识于教育实践，分析问题、解决问题的过程，也是教师自我成长的重要途径。为了提升我园教师教育教学活动分析与评价的能力，2024年3月20日，厦门市第八幼儿园为我园全体教师开展《幼儿园教学活动评析》专题培训活动。
讲座中，林竞妍老师从活动评析的依据、关于听课及听课存在的问题、怎样听课、关于评课及评课存在的问题、怎样评课等方面，结合实例展开详细的分析讲解。时而引起老师们的思考，时而产生思想碰撞的火花，老师们对幼儿园教育教学活动的分析与评价有了更加理性和客观的认识。
老师们认真聆听、详细记录，收获满满干货。
柯欣眉老师结合实际案例和我们老师共同讨论，展开详细分析。不断地引起教师们的思考，让大家对幼儿园教育教学活动的分析与评价能更加理性和客观的认识。
通过本次活动，永宁县闽宁第三幼儿园的教师们收获颇丰，深刻地认识教育教学活动分析与评价的重要性，了解到教育活动评析的切入角度与方法，以及如何把握教学内容的核心价值，才能更好地为幼儿的探索活动提供支持。
编辑:李雪
初审:保教室
终审:园长室
时间2024年3月20日