把脉问诊开良方

精准施策促提升

——县教体局教研室专家团队莅临我校调研指导

陆良县召夸中学
创建于2024-03-22
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抚柳千条杏一枝,半含春雨半垂丝。3月18日下午,陆良县教体局教研室组织专家团队莅临我校,近距离、多维度了解学校各项教育教学工作,并对教师课堂教学效果及教研质量提升进行专业指导。

聚焦课堂,把脉问诊

       课堂质量是教育教学的生命线。专家组成员深入各班级听取教师的课堂教学,从教学环节设计到每一个细节的把握,从学生学习状态到最终的学习收获,都进行了细致观察、记录。 

评课议课,含英咀华

     听课环节结后,在县教研室朱王荣老师主持下,调研团队针对15位教师的课堂教学进行评议。专家团队指出,所有执教教师备课精心,教学设计可圈可点,但也存在些许瑕疵:教学理念相对滞后,教学方法略显单一;教师把持课堂,充当“保姆式”教学角色;课堂重难点凸显不足,课堂容量小;考标考点研究不深入;复习课概括提炼不够,融合不多;教师驾驭多媒体技术能力有待提高;板书设计不重视,主次不清。

交流反馈,精准施策

       常规导视组领导、专家在反馈会上,真情指导,真经传授。县教研室主任王晓韶强调,学校要以县学科基地为平台,共同解决学科教学困惑;找到问题症结,对症下药;根据学生实际降难度、缓速度,教学形式多样化。

      县教体局工委委员王明超指出,学校层面要深入分析存在的问题,思考下一步怎么干。王委员分别从集体备课落实、县学科基地平台利用、教师团队打造、学生主体地位发挥、学生学习兴趣培养、教学提质增效、教学评价等方面进行细致、精准指导。

      汗水浇灌收获,实干托起梦想。最后,校长李华表态:召夸中学将以本次视导为抓手,认真听取局领导、专家意见建议,落实相关工作,精准施策;强化教育教学常规管理工作,推进课堂教学改革;优化教学教研生态,打造课堂教学新格局;不断提高教师教育教学水平和学校教学质量。让核心素养落地,全力办好人民满意的教育。

图片:朱海仙    撰稿:赵杨雄    

编 辑:王洪达

审 核:陈博文

核 发:李 华

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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