“生活即教育，一日生活皆课程”，为了将教育回归生活，让孩子们在生活中学习与成长，培养学生的独立性和自主性，切实提高学生的自我服务能力，我校开展了以“我是生活小能手”为主题的劳动实践活动。
春暖花开，阳光明媚！在生活的细枝末节里，潜藏着孩子们成长的巨大能量。他们如同待发的种子，渴望在阳光和雨露的滋润下茁壮成长。孩子们正在做力所能及的事情，我们一起来看一看吧！
整理书包——我最行
书包是每天陪伴在学生身边的学习伙伴，能够快速高效有序地整理出一个干净、整洁的书包，是小学生应具备的劳动能力。
孩子们动作迅速地整理书包，一眨眼功夫，各类学习用品都被整整齐齐地收拾在小书包里，并摆放整齐。
系鞋带——我能行
孩子们一边念着啷啷上口的歌谣“两个好朋友，交叉握握手，两个兔耳朵，交叉拉拉手”，一边认真练习系鞋带。
“生活小能手，自理我最棒”之系鞋带大比拼活动火热开场。
强中自有强中手，每组各选出优胜者参加总决赛，比赛过程既紧张又兴奋，现场加油的声音此起彼伏，震耳欲聋。
在“我是生活小能手”劳动实践活动中，孩子们从“小事”开始，学习照顾自己、尝试管理自己，敢于挑战自己。
生活自理能力的培养，是一个长期的过程。但只要我们相信孩子，持之以恒，多指导、多鼓励，孩子就能成为更好的自己！让我们用心感受他们的进步，用爱陪伴他们的成长。一起静待花开！