温情春日，花酿清香。姹紫嫣红的春日着上了浓浓的语文味。3月22日下午，蓝钟镇中心学校为进一步推进“语文主题学习”的活动深入开展，增强语文课堂教学的研究，实现语文教学的深度变革，提升教师语文教研能力与课堂教学水平，提高学生阅读能力，隆重举行了“语文主题学习”课堂教学研讨活动。
本次活动，特邀肇庆市高新区育慧学校的黎秋晓、谢丽冰老师，两位老师分别上了小学、初中的语文主题阅读示范课。参会人员有:蓝钟镇中心学校的领导们、本镇语文骨干教师和中小学生等400多人。本次活动由镇语文教研员梁淑瑶主任主持。
活动在成永裕副校长的致辞中拉开序幕，成副校长对莅临此次活动的各位老师表示感谢，同时成副校长也提出希望:他希望每一位教师都能以此次活动为契机，取长补短，学以致用 ，砥砺前行!
黎秋晓老师执教精读引领课《巨人的花园》+《橘子仙女》，黎老师善于创设情境，以朗读为经，以品悟为纬，提高学生的语文素养 。黎老师注重朗读，做到了图文配乐中让学生读中悟，悟中读，使学生愿读、乐读，极大地激发了学生读书的积极性，在和谐的气氛和巧妙的设计中学生很自然地学到了朗读、理解课文的技巧和做人的道理。在黎老师循循善诱的引导下，孩子们灵动的思维在发散，智慧的火花被点燃。
谢丽冰老师执教精读引领课《桃花源记》+《归园田居(其一)》、《饮酒(其七)》，谢老师在“赏美”过程中循循善诱，让学生圈点勾画出描写桃花源的语句，通过思考赏析语句，引导探寻出桃花源之美：风景美、人情美、生活美、神秘美，这是一个无压迫无剥削，百姓安居乐业、和谐共处的理想社会！谢老师还结合写作背景，抛出“文中这种社会状况与作者所处时代有何不同？”这一问题，以此为切入点，引导学生深入思考“桃花源是否真实存在？”，把握文章主旨，由浅层阅读走向深度阅读。
整堂课中，学生在谢老师的指引下对文本进行了细致的阅读，从课内阅读延伸到课外阅读，由文中的桃花源走向现实中的桃花源，引导学生探寻身边的桃花源。学生们 联系生活实际，发现并感悟身边的美。
两位老师的课堂给我们在座的师生们意犹未尽。在接下来的教学实践和教学研究中，老师们将继续引导学生进行课内外思辨性阅读，要让阅读成为学生生活的一部分，更要让阅读拓展学生的视野，为学生的人生增光添彩！
本次活动为蓝钟镇中心学校的语文老师创设了交流研讨的互动平台，有力地促进了老师们专业水平的提高。在今后的教学道路上，我们将继续在实践中探索，在探索中提高，共同成长进步。我们坚信，“语文主题学习”定会让我们的语文课堂更精彩！
图文:梁纷
一审:成永裕
二审:梁世龙