“视”以精准把脉 “导”以精进提升——珲春市教师进修校到珲春市第四中学开展教学视导工作

春光为序，向阳而行。

2024年3月19日，珲春市教师进修校副校长孟馨带领中教部语文、数学、英语、物理、历史、生物、道德与法治、地理等多位教研员到珲春市第四中学开展教学视导工作。视导组成员将利用为期3天的时间通过随堂听课、教学常规检查、资料查阅、意见反馈等方式，对学校教学管理和学科教学全过程进行全面的检查和指导。

视导组与珲春四中领导、教研组长和备课组长的交接会。

教学视导活动中，教研员对学校的常规工作进行了检查和指导，分别了解了学校的日常教学、教研活动、课题研究等方面的工作。通过查看学科教师计划、教师教案、学生作业、集体备课等材料，对教学常规中的优点给予充分肯定的同时，也提出了一些指导性的建议。

      教师进修学校的领导和各学科教研员随堂听了语文、数学、英语、物理、生物、道法、历史、地理等学科 80余节课。他们认真记录、思考，紧紧围绕课堂教学的全过程，关注教师新课标新理念在课堂中的落实，关注课堂中学生核心素养的培养，以专业的眼光和广阔的视角进行了教学研究。

听课后，各位教研员与执教教师进行了面对面交流研讨。肯定了老师们在教学方式方法上的独特之处，对教师在课堂中的不足和缺失处进行了细致分析。使教师们全方位、多角度客观地审视自己的课堂，深层次思考自己的教学思想和教学行为。对优秀教师扎实的专业知识、用心钻研教材的态度和教学目标的准确把握及对学生思维能力的培养给予了充分的肯定；特别是对新课标背景下的“教—学—评”一体化以及“大概念教学”予以重点关注，对部分教师提出了中肯的意见和建议，希望老师们认真解读新课程标准，把对教学的思考和研磨变成行动。

有多位教研员参与了学科的集体备课，道法组、地理组、语文组等还同珲春第六中学老师共同备课，集体备课后进行了集中听、评课。

视导听、评课结束后，各位教研员于21日向学校集中反馈了此次视导听评课的结果。各科教研员一致表示各个备课组、教研组能按照市里教研课题：“教—学—评”一体化以及学校的“大概念教学”的要求，结合自己组对课题的研修，认真设计单元、课堂教学，并将教学设计落实到集体备课中，落实到课堂教学实践中。教师的课堂教学以学生为主体、启发诱导、学思结合，学生在课堂上真合作、真学习、真探究。同时视导组成员也对学校的青年教师培养提出了许多意见和建议。

此次教学视导活动，引发了老师们对课堂教学更多的思考和探索，并继续积极实践、不断创新，努力探索学生核心素养的提升之“道”，在专业成长的道路上不断前行！