读本介绍
天空乌云密布，燕子和蜻蜓都飞得很低，蚂蚁们都在忙着搬家，鱼儿都跳出了水面……原来是要下雨啦!小朋友们，你们注意过下雨前小动物们的这些表现吗?下雨的时候，你会做哪些事情呢?你还记得雨点打在伞上的声音吗?大雨过后，你有没有看到过天上的彩虹?有没有踩过水坑呢?下雨，后周围还有哪些明显的变化呢?
教学目标：
1.认真倾听有关下雨的故事理解故事内容。
2.结合图片和生活经验，主动参与有关下雨的讨论。
提问：书本封面上出现了谁？她们在做什么？天空和周围环境发生了什么变化？
提问：图画里的是谁？它们发现了周围出现了什么变化？
提问：图画里的小朋友在做什么？暴风雨来临之前，天空发生了什么变化？
提问：小朋友们在做什么呢？他们发现小燕子和蜻蜓发生了什么变化？为什么？
提问：图画里的小朋友在做什么？他们发现了树上有什么？小蚂蚁在做什么？
提问：小朋友在玩什么？周围环境发生了什么变化？（起风、乌云）泥土里有什么变化？它们是谁？为什么蚯蚓都钻出泥土外面？
提问：这是哪里？小朋友们在做什么？青蛙们出现了什么现象？为什么？
提问：这是哪里？小朋友们在做什么？他们手里都拿了什么？池塘里的小鱼有什么现象？为什么？
提问：暴风雨来了，小朋友们是怎样避雨的？图画里的小朋友看到下雨是怎样的表情和动作，为什么？
1.请幼儿回忆故事里下雨前天空有哪些变化？
2.还有哪些现象会告诉我们要下雨了？如果我们在户外，雨来了，应该选择什么样的地方避雨？
3.那你们喜欢下雨天吗？为什么？