春日共研，催发一树清香，
逐梦语文，沉醉一路芬芳。
为了进一步提升语文教师的教研水平和教学质量，四年级语文组教师于2024年3月21日开展了本学期每人一节公开课教研活动。
王雅琦老师这节课讲了老舍先生的《猫》第一课时，以同学们对自家猫咪的分享以及对老舍先生的了解引出课文，通过将“折”“屏”两个多音字放在不同语境中讲解，并与上学期的内容有所联系，真正做到了温故知新，分析出不同的读音和解释让同学们更好区分。让同学充分的读，在读中感知、感悟，在读中培养语感、受到熏陶。加强了对内容的讲解，使同学更加清楚明了地掌握内容，并找出淘气小猫的具体行为，最后让同学怀着喜爱之情朗读句子，进一步体会情感。
赵军华老师的课是《母鸡》第一课时，整堂课思路清晰，充满趣味性，注重学生的参与度。初读课文，检查学生自学字词的情况，重点读音，多音字结合具体语境重点讲解，引导学生多方法识记生字词，接着通过找直接表明作者态度的句子，让学生初步体会作者的感情变化。整堂课的重点是让学生找到作者讨厌母鸡的原因，充分发挥学生主体性，让学生先找到句子，再说说通过句子中的哪些词语体会到作者讨厌母鸡，最后让学生充分利用朗读体会作者的情感。
冯宏伟老师的授课内容是《母鸡》第二课时，教学时她重点引导学生通过找到具体事例来体会作者情感，感受母鸡品质，联系自身生活，感受母爱的伟大。
针对本课教学目标，设计以下教学任务。通过复习旧知、探究作者“讨厌”和“不敢再讨厌”母鸡的原因，引导学生结合具体事例体会作者情感，了解通过具体事例表达情感的写作方法。然后通过与《猫》进行对比阅读，感受作者写作手法及表达情感上的不同之处。最后设计的小练笔又一次激发学生对妈妈的感激之情，培养学生学会感恩。
课后，四年级语文组教师在副校长徐素艳、学科主任刘红亮的带领下进行集体评课，各位老师畅所欲言发表自己的观点。徐校长对老师的教学给予了充分的肯定，同时也对这几节课提出了一些参考性建议：在教学过程中，要注重培养学生学习语文的方法，培养学生运用语言的能力，充分发挥学生的自主学习性。
教学相长，不仅仅存在于师生之间，也存在于老师之间。在今后的教育教学工作中，四年级组语文老师将继续努力，打磨课堂，钻研学生，不断提升教学技巧和能力！