三月，有繁花次第开，也有新燕梁间舞；三月，有和风满上林，也有教育追梦人。为了加强我区教育教学多边的合作交流，发挥我区名优教师的引领作用，推广课题研究成果，2024年3月22日，虎岗中心小学开展了永定区小学科学优秀教师“送教送培”暨研讨活动，永定区教师进修学校小学教研室主任赖桂东、永定区虎岗中心小学书记校长赖汉彬、高坎抚片区教研共同体学校科学教师、永定区虎岗中心小学科学教师、龙岩市《基于小初衔接的农村小学科学实践能力培养的策略研究》课题组全体成员、永定区《小学生科学创新意识培养的策略研究》课题组全体成员等参加此次活动。
一、课例展示
第一节课是永定区虎岗中心小学的王高荣老师执教的《物体在斜面上运动》。王老师滑滑梯动画导入新课，激发了学生的学习兴趣。巧设问题“想一想，物体在斜坡上会怎样运动？”，引发学生思考，接着让学生进行探索一和探索二两个实验。就这样，王老师通过问题串的形式，一步步引导学生通过做出猜想、动手操作、验证猜想、得出结论的方法探究物体在斜面上的运动。本节课层次清晰、猜想充分，充分尊重学生，适时鼓励学生，使用的实验器材新颖，学生学习热情高涨，达到了预期的学习效果，是一节比较成功的示范课。
第二节课是永定区培丰中心小学李嘉老师带来的《电能和磁能》。本课聚焦部分聚焦生活中搬运铁块的工具——电磁起重机磁能，引出将电能转换为磁能的装置——电磁铁。探索部分安排了三个任务：第一，制作铁钉电磁铁。学生通过自制电磁铁发现电磁铁的基本性质。第二，利用电磁铁搬运大头针。通过电流的接通和断开，将大头针搬运到指定位置，在这个过程中深入体会能量的转移和转换。第三，研究铁钉电磁铁的南北极以及与什么因素有关。拓展部分，要求学生查阅资料了解磁能如何转换为电能。本节课导入简约、过渡自然，学生对实验对象观察充分，教师注重对学生观察方法的引导，创造性地使用教材，值得我们学习。
二、讲座
课堂展示结束后，永定区洪山中心小学曾祥丰老师进行了《基于跨学科概念教学的学生实践能力培养的策略》的讲座。曾老师的精彩演讲，让我们知道：跨学科教学对学生能力的培养是多方面的，能够帮助学生学会如何去思考和关联，不仅指学科之间的关联，也代表与实际生活的关联。跨学科教学不是一蹴而就的过程，老师也将面临很大的挑战，但在认真地钻研与实践之后，一定可以看到学生在更高层面的进步。
三、评课
永定区小学教研室赖桂东主任分别对这二节示范课作了细致中肯的点评，每一节课既有亮点，也有不足。同时，赖主任也表达了对现场所有科学老师的殷切期盼，希望大家能扎实的上好科学课，把优秀的教学方法和课题的成果应用在平时的科学教学中。
四、小结
本次科学研讨会圆满落幕，参会的全体科学教师也将在本次研讨会的精神引领下，把名优教师的经验和课题研究成果落实到日常教育教学的探究和实践中，相信我校科学教育教学工作必将迈向新的台阶！
撰 稿：赖增华
摄 影：带班老师
编 辑：赖增华
一审一校：赖庆安
二审二校：王高荣
三审三校：沈觉灿
监 制：赖汉彬