看那幸福的成就感！
看那团队的友情！
看那工匠般精神！
一刀一段做生活！
劳动教育与劳动综合实践活动是适应新时代发展的重要教育内容之一，与传统教育片面追求成绩的教育有所不同，它让孩子们呼吸着大自然的清新空气，体验着人间的烟火气息，感受着劳动人民的勤劳和智慧，体验着团结协作的力量，感悟着大国的工匠精神。师生们共同期待的崇文中学东校区的劳动教育终于开课了，同学们脸上洋溢着幸福，心灵上体验着快乐，过程中团结着友谊，行动上收获着青春。
看看孩子们的微笑就知她们的心声！
那认真的眼神幸福了老师！
实践活动提供了一个相对自由和独立的学习生态化空间，孩子们是这个空间的主导者，他们能够以团队为中心，以幸福、快乐、收获为发动机推动身心的前行，这就是成长，在快乐中成长，在感受中成长，在幸福的成就中成长！
孩子们说，老师，我们不在乎学会，但我们喜欢这个过程，我们感觉这很有意思！老师，与您商议一个事，这样的活动能不能还有？
听听孩子们的心声，我们当老师的感觉到了无比的幸福，也感觉到了无比的无耐！
但愿孩子们心中常有春天，常有快乐的童年！
小小木工！
感受自然，感受辛劳，感受幸福！
心随风筝飞呀飞！
一针一线绣童年！
小小电工入了迷！
收获的喜悦洋溢在心间！
快乐的汗水播种在了土地！
谁说女子不如男，我锯木头不汗颜！
看这自豪感，有如春风吹上了脸！
这总结的认真劲凝聚着对劳动过程的深受！
心灵手巧，专心致志！
听得入迷！
学得入神！
劳动教育，以劳增智，以劳育美，以劳怡心，以劳促雅！愿崇文中学的教育插上幸福健康的翅膀，飞向梦想，飞向远方！