苏霍姆林斯基说：“教育是人与人心灵中的最微妙的接触。”山清，水秀，花飞扬，正是老师们研讨的好时节。
三月二十一日天气晴朗，迎着和煦的春风，永固联校在北众小学校举办了在“创办优质教育”背景下“如何建立良好师生关系”的研讨会。各位老师就如何建立良好师生关系献言献策，展开了热烈的讨论。
联校吴润生主任就本次交流的重要性做了重要讲话。
联校主管教学的马雅琴老师主持本次的交流会，并宣布大会开始。
北众小学校霍田田老师谈到建立良好的师生关系需要做到：可以通过看、聊、访等方式熟悉和掌握学生的特点，到学生中去和学生交朋友；善于发现学生的闪光点，用特长激发学生短板和积极性；信任学生，给学生坚强的后盾。
北众小学校的程虹老师表示“亲其师而信其道”要用自己的爱心和耐心帮助学生，亲近学生，建立和谐的师生关系。对完不成任务的，不过分苛责学生，让每一个孩子成为最应该成为的样子。课堂上多用“请”“谢谢〞等礼貌用语。让课堂上的笑声多，让表扬和鼓励深入每个学生的心间，让每位同学爱上自己的老师。
永固小学校李婷老师表示，教师与学生亦师亦友。“师”，其一要身正、德高、业精，其二应以公平之心对待学生，其三为学生生活加点调味剂。“友”，其一以父母之爱爱学生，其二晓之以情动之以理，其三走进学生，了解学生。
家村小学校浩连弟老师表示，良好的师生关系必须要关注学生、信任学生，欣赏各类学生，小优点也值得被表扬。抓住小学生心理特点，赋予学生“官职”，极大的提升了学生的积极性。
永固小学校李铖铖老师用自己的亲身经历感慨到，要建立良好的师生关系，首先要培养与学生的亲近感，创造一个有爱的环境。其次教师要学会向学生示弱，放低姿态去对待学生，建立平等的师生关系。
西吉小学校赵亚楠老师谈到，把爱用语言，行动表达出来。让学生真切的感受到爱。给学生剪指甲，给学生剪刘海，单独辅导他们的功课……过程性的评价要及时，及时有效的评价能起到事半功倍的效果。
南董小学校张金艳老师说到，耐心倾听、积极回应也是尊重学生的实用方法之一。善于捕捉每个学生身上的闪光点，正视学生失误，维护学生自尊，以多种方式鼓励学生。消除学生对老师的“恐惧”心理；要挖掘学生的优点并加以肯定，用欣赏的眼光看待学生。
联校李海龙校长认真聆听各位一线教师的交流，表示这是一场成功且有价值的交流会，大家都把一些建立良好师生关系的具体做法进行无保留的分享，一些具体的做法虽然很小，但是很容易被忽略，但正是这一件一件的温馨小事建立了良好的师生关系。从这次交流会中我们发现大家都在积极探索如何建立良好的师生关系并及时应用了一系列成果。
北众小学肖永跃校长就如何建立良好的师生关系发表了自己的观点。表示建立良好的师生关系，老师要具备“父亲般的威严，母亲般的慈爱，朋友般的友谊”这样一种新型师生关系。用一颗火热的心去感染每一位学生。我们的师生关系会更加和谐、美满。
最后，马老师宣布永固联校良好师生交流研讨会圆满结束！
“爱在左，情在右，走在生命两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫。” 相信，每一朵花，都有它盛开的季节；每一条河，都有它奔腾的旋律；每一段故事，都有它流淌在岁月里的温情！山水一程，岁月静好，远方光明而坦荡，愿我们眼中有清风明月，心中有鸟语花香，保持热爱，奔赴山海！愿我们永固联校在创办优质教育的路上阔步前行！