为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。2024年3月20日下午由无为教师进修学校主办，牛埠中心学校本部承办的无为市全员培训初中物理送培送教活动如期展开。
活动的主题围绕初中物理学科展开，牛埠中心学校本部王朋飞与三溪初级中学项宏玲两位老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了两节各具特色、精彩纷呈的课堂。
课堂风采
王朋飞老师展示的是八年级下册《探究杠杆的平衡条件》（第二课时）
项宏玲老师展示的是八年级下册《探究杠杆的平衡条件》（第一课时）
无为市教师进修学校监察室王静主任介绍了送教送培活动的意义，并对牛埠中心学校的协作表示感谢！
古小六校长致辞
说课环节
王朋飞老师：本节课为第二课时、将内容拓展，目的让学主拥有好的解题思路。
项宏玲老师：本节课是物理概念的构建过程，运用自制教具结合探究给出概念。
名师点评 拨云见日
昆山中心校本部周飞校长等三位老师评课：
王老师很好地巩固了前面的学习内容，用自己的教学方式，让学生了解了杠杆的分类，让学生动手明白杠杆的应用。
项老师运用智慧课堂模式教学，通过实验引导学生得出了概念，运用微课的方法向我们展示了一场非常优秀的公开课。
无为六中李应所校长点评：
两位老师对照教材课标对教学内容进行设计。
王老师本课时完成很好，循循善诱。但在导入新课时时长把握欠缺，对于如何分别杠杆种类，建议可模型化。
项老师按智慧课堂模式，课堂氛围活跃。项老师很重视教学过程与方法，用实物让学生体验。但在学生价值观教育时要注意反馈。
无为教师进修学校夏金祥老师教研总结：
对两位授课老师的辛勤付出给予肯定，夸赞他们准备充分，不仅备教案，还备学生，所备题目难易适中，授课以学生为主体，老师适当引导，主要把课堂交给学生，值得大家学习。同时强调一节好的教研课就是一次集体备课。
通过此次无为市全员培训初中物理送陪送教活动，有效的推动了学校与学校、教师与教师之间的互动交流，营造了良好的教研氛围，实现了校际交流、优势互补和资源共享。
“潮平岸阔风正劲，扬帆起航正逢时”，春天是充满希望的季节，时间掀开崭新的一页。面对教育数字化转型和加强新时代中学物理教育工作的时代背景，各校物理老师们将以饱满的热情和坚定的信念，创新教学实践，深化教学研究，提升教学实效，实现教与研的同频共振，以团队的力量打造高质量的教育生态，塑造全面发展的未来人才，为推动形成新质生产力贡献力量！
图片：杨志恩
编辑：胡瑞
初审：王爱松
审核：古小六