真诚沟通,家园共育的简篇

真诚沟通,家园共育
创建于03-22
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春风有信,花开有期 


       所有的美好都已经在路上。


       春有约,花不误,


       年年岁岁不相负。


       春天,是开始,是希望。

        周一上午我们开展了《知法、懂法,保障自身权益》的升旗仪式。作为一名小学生,不仅要对自己的消费权益关注维护,更要对自己的消费观念进行思考和提升。那我们应该从哪些方面做起呢?

       首先是安全消费;其次是合理消费;最后是要提高自己的消费观念。养成良好的消费观,让我们知法、懂法,科学合理消费,运用法律武器和相关的知识保障好自身的权益!

在我校十周年校庆会徽、吉祥物作品征集活动中,小学部师生利用寒假时间精心设计,共提交了442份作品,通过学部推荐、专业评委评选、学校认定后,最终共有38位师生获奖,其中我们班李梦泉同学的设计获得二等奖👏👏👏

“我手绘我心,共抒感恩情。”心灵手巧的他们,用彩色的画笔绘制出一幅幅精致的作品献礼母校十周年庆典,作品中不仅注入了10年校庆的元素和我校办学特色、育人理念、文化传承,更注入了他们对母校深深的热爱。这不仅展示了我校师生心系母校,祝福母校的情感,也突出了我校校园文化特色和学生的个性特长,有力地展现了我们学部核心素养的培养成果,丰富了大家的校园文化生活,为母校的10周年庆典活动注入了新的活力。

       周一下午,我们班有幸参加了学校组织的2024年春季消防安全“开学第一课”,并在课后参加了学部举行的防灾应急逃生演练,孩子们学以致用,来了一次与时间赛跑的逃生演练。

为进一步激发学生对学数学的兴趣,提高学生的思维能力、说算理能力和语言表达能力,四年级的同学周四下午在艺术馆进行了一场“明理慧讲   善思数说”的说算理比赛。

03:14

比赛中学生通过相关操作、观察、分析、推理、对比、归纳、总结等步骤,不仅能经历知识的生成过程,体验知识获得的喜悦,也能掌握学习方法,提升口语表达的能力,培养学科素养,从而能够更有效地利用知识解决问题,进一步锻炼了学生的逻辑能力、表达能力,让学生体验到“学数学、讲数学”的快乐!

🍎一、本周离返校时间


3月22日下午2:50


3月24日上午9:30


请家长关注时间,准时接送孩子离返校。


🍎二、请家长朋友们严查孩子所带物品,请严格遵守学校四不带,家长要认真检查,做好第一关。


🍎三、坚持做好周末每日至少 40分钟阅读,本周开始大量读诗集,下周进入诗歌单元。为了孩子们后期能轻松愉悦地创编诗集,我们要鼓励他们先从大量读诗、抄诗开始,周末阅读也可以在积累本上抄写自己喜欢的诗歌。


🍎四、检点孩子的学习、生活用品,每周勤剪指甲。


🍎五、本周学习进度: 

        语文:第二单元全部结束,默写能手最少完成到25页,家长继续查看孩子本周默写能手的完成情况,个别孩子需要进行针对性强化。预习第三单元9课、10课。(预习要求:1、出声读课文至少3遍.2、预习生字.3、阅读有思考,提出疑问。4、多音字)


       《声律启蒙》:本周背诵已背完25课1小节,还有部分孩子没有来得及差背诵情况,家长根据背诵清单进行检查。

         下周背诵保底进度是25课2、3小节。能力强的孩子可以超进度背诵,背诵能力弱一些的孩子要周周认真清查到位,请家长配合!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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