徜徉千年数学史，讲解数学小故事。有趣的数学故事，如满天星辰，为提高学生的数学学习兴趣，拓展学生的数学视野，传承数学文化，沭阳县实验小学二年级组举行“讲数学故事，品数学文化”比赛活动。
你看，评委老师和参赛选手们都已经准备好了，那咱们的讲“数学小故事”比赛开始吧！
在多彩的数学世界里，我们聆听花开的声音；在奇特的数学王国里，我们感受神奇的奥秘；在一个个数学故事中，我们感叹文化的悠久。
讲数学题的故事，讲数学家的故事。小选手们表情丰富，肢体语言大方得体，声音抑扬顿挫，用图形结合的讲解方式将深奥的数学知识变得浅显易懂，展现了一个个生动有趣的数学课堂故事；用深情，生动的语言带领我们走近一个个伟大数学家，塑造出了一个个生动而又鲜明的角色和形象，著名数学家的故事像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田，赢得阵阵掌声。
一道道数学题，一个个数学家的故事，反映了数学的文化内涵，让大家深刻领悟到数学的数之美、式之美、理之美、形之美，点燃了孩子们学习数学的热情，引导大家在数学学习方面要养成一种探索与研究的习惯，形成正确的思维习惯。
评委认真聆听，详细点评，本着公平公正的原则，经过激烈的角逐，最终评出了特等奖、一等奖、二等奖。每个小朋友都以自己的方式，展示了数学的魅力和故事的感染力。
本次讲数学故事活动为同学们搭建了一个玩数学、学数学、爱数学的舞台，让学生享受运用数学的乐趣，感受数学的无穷魅力。培养学生学会用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界。
