今年高考是课改的第一年，随着课程改革的不断推进，通过分析今年各地高考试题，明显感受到命题者们大胆探索，改变常规的命题思路。政治考题通过变换对象条件、环境条件、变换设问角度等，向学生呈现新情景、新信息、新问题，要求学生具备对现实问题的探究意识，能用发现的眼光对题目的事实和条件进行审视，并用所学知识独立地进行分析和推断，突出考查学生对知识进行重组、迁移和变通等思维要素以及学生的思维品质和应用意识。
2024年3月22日，奎屯市全体高中政治教师齐聚奎屯市第一高级中学集体备课室1，共同探讨新高考，新教材，并对高考趋势进行分析。
杨洪丽老师高考考情分析
杨老师先进行高考教材分析，研究近几次的考题，从中找到考题方向，让学生有意识的去联系知识点；其次，针对高考题型中出现的新情景，新题型，要对学生进行有针对性的训练。
韩倩老师做高考考情分析
韩倩老师从学生的考试试卷情况进行分析，并探讨两个学校学生在试卷中存在的共同错误之处；其次，韩老师针对高考复习过程中中存在的疑问进行了举例，所有老师进行了探讨并找到解决方法。
朱晓庚老师做工作安排
朱晓庚老师进行了上学期工作室总结以及对本学期工作室任务进行了安排。
总之，通过本次高考研讨会，开阔了各位思政老师的专业视野，提升了思政教师多渠道获取信息资源的意识，促使自己增强问题分析与多角度思维的能力。而对于学科备考教学，更是受益直接，获益颇多。
编辑：孙俊洁