一、语言活动
1、儿歌：《我爱你》
蜜蜂轻吻鲜花说:我爱你。
青蛙守着池塘说:我爱你。
星星望着月亮说:我爱你。
葵花对着太阳说:我爱你。
你的爱给了我，温暖和快乐，
你的爱给了我，勇气和力量。
我要对你大声地呼喊:我爱你，
我要对你大声地呼喊:ILOVEYOU。
2、故事:《小木偶的故事》
小木偶奇奇是一个孤儿。这一天,小木偶流浪到了一个神奇的小镇。小镇里的人真是怪,他们是由不同材料构成的,小水人、小铁人、小锡人…小镇上的人看见小木偶,觉得很稀奇,有人轻蔑地问他:“小木偶,你能在火里睡一觉吗?”这是小瓷人自豪的声音。“我不能。”小木偶自卑地说。因为他一跳进火里就会化为灰烬。“小木偶,你能打垮这座墙吗?”小铁人把拳头捏得“咯咯”响“我不能。”小木偶发抖地说。如果这样他会终身残疾的。“小木偶,你能像我这样美丽吗?”水晶小姐骄傲地说。“我不能。”小木偶深深地低下了头。“那你能干什么?”众人问。“我不知道。”小木偶惭愧极了,如果有下水道,他肯定钻进去。在嘲笑和自卑中,小木偶度过了一天，又一天……这天,小木偶独自在大树下欣赏睛朗的夜晚,他很自卑地想:为什么我是一个小木偶?我要变成小瓷人多好啊!他把想法在不知不觉间喊了出来,转眼间,他竟神奇地变成了小瓷人,走起路来发出清脆的声音。小木偶高兴极了,到处奔跑,一直到天亮。“站住,小子。”他回头一看,是小锡人,没等他反应过来,就挨了一拳。“啪!”呀,小木偶的鼻子掉了。小锡人一溜烟地跑掉了,边跑边说:“小瓷人,一打就碎。”小木偶“哇地哭了起来“我要做小锡人!呜……”小木偶边哭边喊道。顿时,他发现自己变成银白色的了。“哇!太棒了!”小木偶抹了一把鼻涕又蹦了起来,还唱着歌……到了晚上,天气突变,变得好冷,刮了一阵风,就开始下雪了。小木偶发现自己正在逐渐变小,不断往下面掉粉末。原来锡在低温时就会化成粉末。“我要变成小铁人!”喊声刚落,小木偶又变成坚固的小铁人,他高兴地在雪地里玩了整整一夜。后来,他觉得很累就睡了一觉,醒来时已是大白天了,小木偶正准备好好欣賞自己的新形象时,突然发现自己全身锈迹斑斑。他很伤心,哭了一天一夜。他比来比去发现自己才是最好的,于是小木偶大喊:“我喜欢做我自己,还是让我做小木偶吧!”话音一落,他的愿望又实现了。现在,他再也不用去美慕别人了。的确,做回自己才是最好的!
3、快乐阅读：《小猴种果树》（一）
引导孩子细致观察画面，大胆猜想画面的内容。并能依据连续画面提供的信息，说出故事的主要情节。
故事内容：树林里真美，小猴看的远处是河对岸，隐隐约约有很多结着果子的果树。小猴和小鸟住在一棵大树上。河对岸有一片果林，结着很多好吃的果子。可是小猴既不会飞，也不会游泳，只好等小鸟回来的时候给他带一个果子。小猴吃完果子后，把果核扔在空地上。后来，果核在地上长出了新苗，而且越长越高，长满了小猴爱吃的果子。
二、认知活动：
1、探究数学：《缺失的门牌号》
（1）喜欢动手操作材料,乐意在操作中探究数与数的关系。
（2）知道数字6—9的相邻数,进一步理解相邻的两个数之间多1或少1的关系。
（3）能清晰地表达操作结果,具有一定的观察能力。
2、科学：《桃树》
（1）通过观察，感知桃树花、叶、果实的特征。
（2）了解桃树开花、长叶与结果的生长过程。
三、艺术活动：
1、歌曲《萤火虫》
小小萤火虫,飞到西,飞到东。这边亮,(白)这边亮，那边亮，好像许多小灯笼。
(白)萤火虫呀，萤火虫，给你三个铜钱买草鞋，不要你的金，不要你的银，只要你的小屁股亮晶晶。
2、创意美术：《动物手偶》
四、健康活动：
1、体育:《袋鼠跳》能双脚并拢向前跳跃，提高腿部肌肉力量。
五、创造性游戏
1、表演游戏：《小红帽》（三）
2、建构游戏：《我的幼儿园》（三）
