展体育课堂风采
促青年教师成长
为学习贯彻新课程标准，落实立德树人根本任务，进一步提高我校体育教师的专业素养和教学能力，夯实课堂教学质量，展示青年体育教师教学风采。3月19日-22日，我校开展了体育组青年教师教学基本功大赛。
本次比赛由永康路小学体育组精心筹备，比赛包含了体育理论知识竞赛、说课竞赛和现场教学能力展示三大环节。
担任本次比赛的评委有：永康路中心小学何启兵、董玉梅、邓世优、黄春华、李峰。
首先参赛老师进行理论知识测试。通过组织知识测试，检验学习成果，查漏补缺，找准薄弱环节，强化业务知识储备。
接着是说课现场，各位参赛教师以《2022版新课程标准》为理论依据，围绕教材分析、学情分析、教学目标、教学实施策略等几个方面进行生动形象的演示讲解，特别突出讲解了体育课堂转型的“四化"要求，参赛教师们都表现出积极饱满的精神状态，以及良好的综合素质和专业能力。
之后参赛的老师们使出浑身解数，以新课标理念为准，精心准备，力争将最完美的课堂状态展示出来。他们用生动的语言、标准的示范、创新的理念打造出一场场精彩纷呈的课堂教学，让我们来一睹教师们的风采吧！
邓宝祥老师
本节课由邓宝祥老师进行展示，他执教的内容为《水平二---行进间运球》。整个课堂师生配合默契，课堂新颖，吸引了全体学生的注意，激发了学生们的学习欲望。整个教学环节，老师教的精炼，学生学的轻松。
钟兴旺老师
这节课由钟兴旺老师执教。钟老师先口头讲解正脚背踢球的动作要领，启发学生的思维。钟老师将在本节课中采用指导学生自主练习，学生自主展示和教师讲解规范动作三结合的教学方法来完成他的教学任务。结合学生的特点和教材的要求：应该让学生采取自主练习和模仿为主，充分发挥学生自己的想象力和能动性为辅的方法进行学习。
李兴老师
李兴老师以“站立式起跑”为授课内容，分别设置了活动预热、活动准备、活动过程三大环节。预热部分从整理队形队列、宣讲活动安全及注意事项开始，旨在培养学生良好的运动习惯以及安全意识。李老师态度亲切，孩子们秩序良好。预热过后，李老师便带领孩子们一起做活动前的准备活动，从原地摆臂练习到高抬腿练习，逐步推进。紧接着李老师通过游戏的形式与学生展开互动，有亲身讲解示范。最后，李老师引导孩子们一起做放松操，在轻松愉悦的氛围下，结束了本节课。
曾秋红老师
曾秋红老师首先给学生讲解了武术的传承，讲解了抱拳礼的含义，这是最基本的也是最为重要的一个环节，这是一直被采用的具有代表性的礼法。再抱拳礼之后给我们讲解了很多拳法与步型。在讲解完拳发步伐后曾老师还给学生传授了长拳段位第一节第二节，学生们积极学习。
刘家余老师
这节课由刘家余执教。刘老师首先说明爬行体操的基本动作和技巧。拓展爬行体操的变化形式和组合动作。他帮助学生掌握正确的爬行动作和技巧。培养了学生的身体协调性和灵活性。提高了学生的耐力和肌肉力量，还培养学生的团队合作意识和互助精神。
冉垚老师
冉垚老师以“站立式起跑”为授课内容，分别设置了活动预热、活动准备、活动过程三大环节。预热部分从整理队形队列、宣讲活动安全及注意事项开始，旨在培养学生良好的运动习惯以及安全意识。冉老师态度亲切，孩子们秩序良好。预热过后，冉老师便带领孩子们一起做活动前的准备活动，从原地摆臂练习到高抬腿练习，逐步推进。紧接着冉老师通过游戏的形式与学生展开互动，有亲身讲解示范。最后，冉老师引导孩子们一起做放松操，在轻松愉悦的氛围下，结束了本节课。
在此次比赛中，我校邀请到了南雄市教师发展中心体育教研员董奇斌校长亲临指导，他特别肯定了我校体育青年教师积极向上的精神风貌，并且指出，体育课要抓住体育大单元教学和情境教学，要注重比赛和教学中的细节。我校叶明华校长也鼓励年青教师从比赛中发现不足，通过多学习努力提升教学专业。
本次比赛很好地搭建了一个相互学习交流的平台，体育组所有教师们都深入地学习新课标理论，并通过教学实践教学理念，积极地提升自身，对提高教师的教育教学水平起到了很大的促进作用。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。作为青年教师，他们将在不断地探索中成长，夯实教学功底，真正体现体育课堂健康尚美的魅力和向上向强的精神！
图片来源：朱红儒 邓雪梅
文字编辑：熊庆昀
核对：何启兵 李峰
审核：何启兵