学习，让我们互相成长
交流，使大家共同进步
从教研中出发，在交流中同行。为全面落实修水县教体局《关于进一步推进全县义教学校片区教研合作共同体的实施方案》等上级有关文件精神，发挥片区教研的整体优势，构建合作共享的片区教研文化。3月20日上午，县十小、杭口中小、大桥中小教研共同体2023—2024学年第二次教研活动在大桥中小举行。三所学校的书记、校长、教学副校长、教务主任、部分学科教研组长参加了本次活动。
活动安排
整个活动分为四个环节：课堂展示、自评互评、集备研讨、教研总结。
一、课堂展示
道法组
周仙南老师执教的是二年级道德与法治《传统游戏我会玩》，在整堂课中，周老师运用了大量的游戏来增添课堂的趣味性，与学生之间的互动也贯穿整堂课，充分激发了学生的课堂参与欲望，让学生能够全身心的投入到课堂当中来，同时周老师也结合书本，将书本中提到的大多数传统游戏在课堂中一一呈现，点名学生和周老师自己一起参与游戏，切身体会整个游戏的过程，增加了学生跟老师之间的一个亲密度，且在课堂中区分了传统游戏和电子游戏的区别，起到了一个教育的作用，课堂活动中，周老师还适时引导孩子们正确区分和看待传统游戏和电子游戏。
吴燕君老师执教的是二年级的道法《我是一张纸》，上课有较好的方法和技巧，能让学生快速进入学习状态，猜谜语导入具有趣味性，吴老师善于鼓励和表扬学生，整堂课衔接自然流畅，课堂氛围活跃，充分调动学生积极性。
朱浪老师执教的是三年级道法《生活处处有规则》，准备充分，穿插了许多校本文化的相关知识，真正做到了把课本知识融入进日常生活。整堂课步步深入，从个人到社会，从社会到国家，环节紧扣，衔接自然。同时游戏与小组合作的设计趣味性十足，调动了学生的热情和积极性。课堂气氛活跃，学生参与度高。
体育组
刘海洋老师执教的是篮球课《行进间直线运球》，他用有趣的篮球操带领学生走进篮球课堂，用游戏的方式检验学生的篮球基础情况，接着用专业的篮球技术教授学生行进间直线运球技术，让学生在短短一节课时间基本掌握了这项技术。
卢佳老师执教的是《排球正面双手传球》，这是学生从未接触过的课程。卢老师用游戏让学生慢慢进入学习状态，从零到会一步步教会学生准备姿势、手型、来球方向等重点知识，让学生体验到了学习排球的快乐。
周婷老师执教的是《障碍跑》，她用消防员救火的一些知识引入课题，让学生模仿消防员救火所可能遇到的各种障碍进行练习，有“钻、爬、跨、绕”四个障碍。学生在上课时激情饱满，动作敏捷，让整堂课都在快乐有序的氛围中开展，使学生真正体会到了救火的过程和体育课的快乐。也体会到了消防安全的重要性。
二、自评互评
在自评互评环节，老师们对自己的教学设计和效果进行了简单的阐述。听课老师们积极发言，各抒己见，大家还针对上课老师课堂中出现的问题，集思广益，共同探讨，为上课老师提供解决思路，帮助上课老师更加完美地呈现课堂效果，更好地实现核心素养下的课堂教学目标。
三、集备研讨
各校结合自身实际情况进行交流、探讨，大家畅所欲言，为教研计划的实施和教研质量的提升出谋划策。
四、教研总结
教在路上，学在路上，研在路上，成长也在路上，今后，我们将继续秉承“共享、共赢、共进”的原则，加强共同体各成员校的合作与交流，县十小、杭口中小、大桥中小三校为教研共同体和修水县教育事业的发展而不懈努力！