【莒县教研室】“六个好”在小学科学教学活动中的应用——2024年春季小学科学教学研讨会顺利举行
为积极响应县教体局“练好字、读好书、说好话、健好身、行好事、做好人”的“六个好”目标，引领全县小学科学教师把握当下科学课程改革的新方向。2024年3月21日，莒县小学教研室在莒县第五实验小学举行“六个好”在小学科学教学活动中的应用——2024年春季小学科学教学研讨会。活动由莒县教体局教研中心科学教研员尹建村主持，全县专职、兼职科学教师参加了本次研讨活动。
莒县第五实验小学的王升升老师执教的三年级第三单元第三课时《影子的秘密》。
王老师以影子舞导入本课内容，在探索活动环节中，王老师巧妙地设计了与学生的互动活动，让学生在黑板上呈现影子并逐一引出影子的三要素，整个活动形象生动，王老师充分调动学生学习科学的积极性，以教师的引导为辅，学生的主动探究为主，让学生亲身经历了科学探究的过程，同时加强学生的合作意识，让学生养成重事实，讲道理的科学态度。
莒县浮来山街道中心小学的许传娟老师执教了一年级下册第一单元第五课《观察一瓶水》。
许老师灵活使用教材将教学设计分为了三个观察活动，第一个活动初步认识水的特点;第二个活动认识水和洗发液的共同特点;第三个活动通过对比实验得出水无固定形状这一特点.三个观察活动各有重点，循序渐进，让学生主动地参与学习过程，培养学生的问题意识和自主学习意识。
莒县龙山镇中心小学的刘忠文老师执教了四年级下册第二单元第二课《点亮小灯泡》。
刘忠文老师具有较强的亲和力，驾驭课堂能力强。本堂课中他关注学生回答，注重学生思考问题的过程，对学生的回答给予足够的思考时间，打开学生的思维大门，既锻炼了学生的想象能力又锻炼了学生逻辑思维能力。
三个备课团队对自己团队打磨的课例展开剖析，介绍磨课过程，总结目标达成目标情况及不足之处。
尹建村老师就三节课给予高度评价，对教学中的每一个环节的设计逐一点评。尹老师结合三节课例重点解读了“六个好”在科学教学过程中的应用途径，指出教学过程中存在的问题，提出自己的教学建议。
本次活动，充分发挥了名师专业引领和示范作用，增强了教学教研的针对性和有效性，老师积极向优秀教师学习，向先进的教学理念看齐，相互交流教学经验，互传教学心得，相信通过这样的方式，老师的教学水平将会“百尺竿头，更进一步”！