为了进一步优化课堂教学,全面提升教师教学水平,让不同的教学策略在交流中碰撞升华。我们艺体组组织开展了“同课异构”教研活动。
老师们认真钻研教材,精心准备,巧妙设计,以扎实的课堂教学基本功,丰富的教学经验,呈现出一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。
每堂课堂堂精彩、课课用心,每位教师都能紧紧围绕《课程标准》,以培养学生的核心素养为课堂教学原则,凸现了教学的有效性。全体艺体老师全程参与。他们和授课教师一起磨课,一起研讨,共同成长。
“教而不研则浅,研而不教则空。”听课结束后,老师们畅所欲言,探讨教学中的种种困惑,抒发教学中的得意情怀。说亮点,提建议,为打造更高水平的课堂献计献策。
“同课异构”活动是思想的交流,是思维的碰撞,是知识的传、帮、带,是技能的传授。本次活动营造了良好的研讨氛围,为教师提供了沟通、交流、互相学习的平台,达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的,有力的促进了教师专业成长。
编辑:苏红芳 周梅娟
审核:隽红云 刘时伟