教学之花，迎春绽放——记红星中学2024年春季开学一次地理教研活动

      春风拂暖，万物复苏。2024年3月22日上午，红星中学初一2班教室里，占书燕老师展开了一堂精彩的地理公开课。工会主席李国堂，教务处主任陈伍郎，以及政史地全体教师全程参与了本次活动。    

      占老师本节课呈现的内容是中东地区。课堂开始，占老师提问“中东地区为何成为战争不断之地？”采用问题导入方式引发学生的思考，调动了学生参与课堂的积极性。在课堂中，占老师充分采用图表法、归纳法、地理问题探究法等教学方法，讲解知识点时重点、难点突出，结合多媒体白板，带领学生读图，通过师生互动分析土耳其海峡和苏伊士运河在联系东西方方面的重大作用，深刻理解中东地理位置的重要性。占老师带领学生分析“中东的石油产区”，在课堂上一起梳理中东石油的主要输出地区和输出路线。整堂课占老师从地理位置、世界“油库”、风俗习惯及宗教信仰三方面为大家讲解了中东地区的情况。可以说是干货满满，专业十足，让人受益颇深。

      课后，各位领导和全体教师围坐一隅，先由占老师阐述了自己的教学设计，在听完占老师的教学设计后，工会主席李国堂进行了总结性发言。

首先，李主席肯定了占老师的辛勤付出，给各位老师带来了难得的学习机会。李主席提到本节课的成功点在于：1.核心素养的设定与课程内容的吻合匹配度极高、2.课堂中学生的主体作用得到了充分的发挥、3.切实做到了以学生为主体、教师为主导、思维为主攻、训练为主线的优质课堂。

     同时，李主席也对全体教师做出了殷切的期盼和必行的要求：要让核心素养目标与教学内容对应、板书内容规范、课件到位、学生参与到整体的学习过程之中，要做学习型、研究型、应用型教师，做一个智慧的教育者。

      一节优质高效的公开课，一场扎实充分的教研活动，让我们在相互切磋学习中提高教学水平，提高课堂效率，提升教学成绩。