聚焦课标 落实素养
为进一步推动新课标下音乐教学实践的变革，提高课堂教学水平，让老师们更好的把握新课标指导下的教材体系，扎实做好常规教学和教研工作，促进各学校音乐教学的交流，3月21日，在新城区青山小学惠东校区举行“坚持以生为本、促进深度学习”主题教研活动。本次活动由新城区教育教学研究中心音乐教研员于淑霞主持，新城区部分音乐教师及音乐名师工作室成员参加本次活动。
团队共研 众行致远
本次活动实验中学东河校区音乐组承担了一二年级的教材梳理，为了进一步提升教师对教材的理解和把握能力，切实把新课标的教育理念、核心素养落实到课堂教学中，实验中学东河校区音乐组备课组长郝嘉柏和王茜雅老师分别从单元教学目标、课程内容、课程类型、重点学唱歌曲等方面进行了分享。
首先，王茜雅老师分析了一年级各单元的单元主题，并叙述了单元教学目标、重点课例及乐理知识汇总，将一年级各单元课程划分及重点课例进行了详细叙述介，并和老师们共同分享了在背唱歌曲时的技巧。
郝嘉柏老师梳理与整合了二年级的教材内容，她细致地分析了各单元的单元主题内容、单元核心素养、课例整合及重点课例教学思路分享。郝老师也将各单元的课例以思维导图的方式进行了清晰的划分，同时也和老师们分享了课堂教学重难点的预设，要依据不同班级学生的不同学情而进行调整。
东门外小学的老师们也进行了分享展示。
课例分享 促进交流
来自呼哈路小学音乐教研组对《中华人民共和国国歌》进行了教学思路分享。
呼哈路小学的文都日嘎老师做了精彩的分享。她以在日常生活中老师们在哪儿听到过国歌等问题引出主题，并播放了天安门升旗仪式、开国大典升旗仪式及《风云儿女》电影片段等视频，并提醒老师们在教唱前一定要让学生了解国歌的创作背景、历史来源及词曲作者等信息。其次，在学唱歌曲时就歌谱中出现的力度记号及其他乐理知识与现场的老师们进行交流分享。提醒老师们使用有效的方式解决难点，最后再通过创编等不同的演唱方式把热爱祖国的心情用歌声尽情表现。
同时于老师也就教师们的基本功进行了考察，并让每一位教师都能认识到基本功和专业素养能力的重要性，并在音乐课堂中不断提升自己的教学水平，只有不断自我提高，不断学习才能把更优质的教学带给学生。
名师点评 共赴未来
在分享活动结束后，于淑霞老师对本次活动参与展示的学校给予了肯定与好评，同时也提出了宝贵的意见与建议。同时于老师也就教师们的基本功进行了考察，并让每一位教师都能认识到基本功和专业素养能力的重要性，只有不断自我提高，不断学习才能把更优质的教学带给学生。
收获分享 矢志前行
在于老师的带领下，老师们通过不同形式的演唱在参与和互动中学习到了很多，老师们也认识到在课堂教学过程中，应该开放思维，不拘泥于固定单一的方式，而是要灵活运用教学技巧，同时也能提高学生的学习兴趣，使得学生能够加深对音乐的理解，也能强化练习效果。
养高笃行，知新致远。通过本次教研活动，更加有效的促进了音乐教师们的教学积极性，更新了教师们的教育教学理念，对什么是“一堂好课”有了更加清晰的评价标准；对如何上好一节好课有了更明确的方向。教无涯，研无尽，正如一位参加活动的教师说到：参加完培训感觉如沐春风，庞大体系的总能在悄无声息中巧妙的构建，教化润物细无声。或许穷极一生也学不来，但能感受它的美好就是幸运与幸福。
相信所有参加活动的老师们一定会在教育教学专业化的道路上越走越远，教育之花将愈发灿烂！
编辑、图片：郝焕华 实验东河音乐组
审核：于淑霞