三月春光无限好，遍地黄花分外香。在这春意盎然的季节里，为充分发挥老教师示范领导作用，提升我校教师的专业素质和业务水平，促进新教师的成长，3月19日和3月20日我校全体教师开展了公开课活动。
所有老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了各具特色、精彩纷呈的课堂。
整个活动分为三个环节：老教师示范课、新教师汇报课、评课。
一、老教师示范课
高山仰止，方知才疏，三人同行，左右为师。两位老教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技术，丰富的教学经验，呈现出一堂高水平的示范课。
刘海清老师教学《长方体和正方体的体积》
整节课让学生通过摆一摆、拼一拼、算一算小组合作探讨出长方体和正方体的体积，充分发挥学生的主体作用。
孙占峰老师教学《雷锋叔叔，你在哪里？》
第二节课，孙老师在没有借助多媒体，且仅有一位学生的情况下，上了一节朴素但不普通的语文课。通过一问一答学习本课，并能不断的训练学生的朗读，讲解了多种学习词语的方法，最后扩展了雷锋日记，提高了学生的语文素养。为年轻教师指明了朗读指导和多种方式学习词语的方向。
二、新教师汇报课
王虹晴老师教学《Unit3 At the zoo》
整节课动画导入，大傻老师的小视频记忆单词，各种各样的小游戏吸引学生的兴趣，让整节课生动有趣。
刘占伟老师教学《圆柱的体积》
通过切割圆自然引出切割圆柱，动画演示形象直观，学生自己推导出圆柱的体积。整节课直观形象，便于学生理解圆柱的推导过程。
王建刚老师教学《元日》
通过一些传统节日图片引出本节课，在整首诗的学习中不仅抓住了本课的内容，同时扩展了很多课外知识，提高学生的语文素养。
杜凤智老师教学《小数的意义》
通过复习导入自然引出本课，让学生动手测量，在观察、分析、探究中理解分数的意义，体现学生是课堂的主体。
刘壮老师教学《树和喜鹊》
通过猜一猜喜鹊引出本课，整节课超级耐心，超级细致的带学生读、认、写，让学生真正掌握了课文和生字词。
三、评课
“教而不研则浅，研而不教则空”，只有教与研完美结合，才能达到教学的更好效果，课后各位老师及时评课，各抒己见，集思广益，对课堂的亮点给予充分的肯定，也指出了不足之处
水木无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。老师们表示在今后的课堂教学中，多像优秀的教师学习，更新教学理念，提升教学能力。内化于心，外化于行以实际行动不断精进自己的课堂教学。