生活即教育，劳动即课堂。为了全面落实“双减”政策，构建德、智、体、美、劳全面发展的教育体系，引导学生养成良好的劳动习惯，我们四年级进行了劳动实践活动。
我们开辟了我们自己的"劳动基地"。利用"小菜园"这一特色，以种植蔬菜作物为主，走出课堂，走进田园，劳动实践基地成了鲜活的教材，使学生从课堂走向自然，从单一的课本走向丰富多彩、生动活泼的劳动实践，让学生充分感受春华秋实，夏韵冬藏，在这片土地上播撒阳光，播种希望，体验耕耘的辛苦，感受收获的喜悦。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。正式种植之
前，老师带孩子们了解了作物的名称、生长特点和收获季节等，在学校各位领导和各位老师们的帮助下，学生了解到种植需要“翻士—一整地一—施肥——播种”。
在这次活动中，学生们踏上农田参与劳动，通过亲手种黄瓜、茄子、菜椒，他们切身体会到农民辛勤劳作的辛苦和耐心。劳动的汗水滋润着他们的心田，收获时一定会有丰硕的果实点亮他们的笑容的。
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通过参与劳动实践活动，孩子们走出了狭小的课堂，走进了现实生活，走向了广阔的大自然。他们从课本中获得的知识得到了实践应用，培养了技能，真正做到了全面发展。我们的菜园会继续更新的，大家等着我们的美食上桌吧！