为进一步落实教育质量提升行动，切实发挥峡山名师示范引领作用，3月21日上午，峡山区教研室语文教研员李小伟主任带领凤凰学校李金刚、双语小学张小芳、岞山实验学校卢志芬三位名师来我校送课指导。太保庄街道教育办陈焕宗主任、相关科室负责人以及丈岭小学教师参加了观摩学习活动。
活动第一部分，三位老师分别分年级为我们带来了三堂精彩绝伦的示范课。
岞山实验学校卢志芬老师执教的是三年级语文下册第三单元《古诗三首》。卢老师以“寻传统之根，承文化之魂—制作中华优秀传统文化云展馆宣传手册”为单元大任务，围绕“探寻传统文化之精髓”这一子任务，设计了对话古诗寻节日、情境朗读悟诗情、延学古诗拓诗境和编制手册传诗魂四个活动。卢老师注重启发学生思维，结合学生生活经验，引导学生入情入境。通过抓关键词学习古诗的方法，使学生深刻体会诗人思想感情。最后通过拓展阅读主题丛书相关古诗，使学生学以致用，值得我们借鉴和学习。
凤凰学校李金刚老师执教的是四年级下册《猫》。李老师教学基本功扎实，课堂思路清晰，重难点突出，整堂课的环节衔接自然，恰到好处。课堂上，李老师循循善诱，引导学生进行思考，培养学生独立思考和发现问题、解决问题的能力，真正做到了以学生为主。
双语小学张小芳老师执教的是五年级下册《青山处处埋忠骨》一课。张老师先用抗美援朝的纪录片做情景，引出本单元的主题—走进英雄人物。通过从文中找出描写人物动作、语言、神态的句子，进而体会人物的内心世界和品质。最后，学以致用，方法迁移运用，将本堂课学到的描写人物的方法应用到拓展阅读《无名高地有了名》。
活动第二部分：交流研讨。
首先由三位讲课老师针对所讲内容进行了大单元教学设计展示。三位老师立足语文要素，全方位解读教材、了解学生，详细介绍了单元情境的选取、任务群的设计以及课堂活动的流程，同时还分享了语文主题丛书使用中的做法和经验，使老师们受益匪浅。
其次，教研室李小伟主任对老师们的课堂教学进行了深入指导，并为我们做了《新课标背景下的单元整合教学策略》专题报告，重点阐述了如何确立单元大情境、怎样设计单元任务群以及单元目标的叙写。
最后，太保庄教育办副主任张明升对本次活动进行了总结，感谢区教研室提供的这次宝贵的学习机会，同时指出要学习优秀教师的经验和精神，全力打造高质量的语文课堂教学，培养学生学习语文的兴趣和习惯，让学生喜欢学语文，在乐学、善学中提高学生的语文素养。
本次活动不仅提升了我校语文课堂教学的有效性，更促进了老师的专业发展。今后，我校将继续不断学习，深研教学，不断提升课堂教学水平，助力峡山教育高质量发展！
编辑：庞媛媛
审核：臧明学