2024年3月20日上午，白云区心理教研员许燕春老师到广州市白云区六中实验中学福和校区进行专项调研，指导学校心理健康工作，人和镇心理教研组长刘禹萱老师和全体人和镇专职心理老师协同参加本次调研工作。本次调研工作流程为观摩一节心理课和评课、参观心理场室、举行座谈会。
首先，许燕春老师和镇内心理老师一起观摩了专职心理老师曾艳梅的一堂心理课《被看见了的焦虑，It's ok》。课堂上曾老师通过游戏导入让同学们认识和体验焦虑情绪，通过有趣的焦虑剧场表演让同学们能够学会将焦虑具体化，通过绘制我的焦虑牛油果活动和小组讨论来发挥学生主体性寻找解决焦虑的方法，课堂气氛活跃，学生参与度高。
随后，许燕春老师参观了白云区六中实验中学福和校区学校心理室及团体辅导室，许老师给予学校心理室阵地建设达到100平方给予了高度肯定，同时建议学校后续要加强团体辅导室硬件设施的投入力度。
参观后，许燕春老师和全体心理老师对曾老师的心理课进行评课，曾老师首先讲述了本节课上课的教学思路，随后，全体老师进行评课，提到本节课的亮点在于：本节课在教学设计方面能以心理学理论为依托，是具有心理学味道的一节心理课；同时也提出了对本节课的建议：需要在学生环节的活动方面创设更多情景体验，让孩子更能够沉浸其中，课程要以积极心理学导向会更好等。
在座谈会上，许老师向全体心理老师阐述了今年上半年对白云区骨干心理教师的培训规划和思路，希望心理教师们能够踊跃参与；同时也给全体心理教师如何发挥专业能力为学校心理健康教育做出实效工作做了经验分享；接着，各学校心理老师向许燕春老师汇报了在实际开展心理工作中面临的困难，许老师与各位老师分别进行交流并给出了指导意见。
本次调研工作不仅为白云区六中实验学校福和校区心理健康中心未来的发展提供了明确导向，同时也加深了人和镇心理学科校际间的交流。六中实验中学福和校区也将以此次调研为契机，根据许燕春老师的指导意见，结合学校实际情况，制定具体改进措施，聚焦学校心理发展特色，凝心聚力，不断提升学校心理教育的工作质量与水平。同时，继续加强人和镇心理学科校际之间的交流，争取更多的支持和帮助，共同推动全镇心理健康教育工作再上新台阶。