圆教育之梦，筑名师之魂——何薇名校长工作室、黎相艳、陈韵湖、陆慧兰特级教师工作坊、黄剑流名校长工作室联合开展交流活动

       为了充分发挥教育部新时代中小学名师名校长培养计划何薇名校长工作室的示范引领作用，着力打造一流名校、培养一流良师、培育一流学生，奋力谱写更加美好的北流教育。2024年3月21日黄剑流名校长工作室联合何薇名校长工作室开展研修活动。

活动方案

活动流程

01 

参观北流市城南小学校园文化建设，参加城南小学“教研一体化促进专业成长”研讨活动以及红色教育进校园研讨活动

        北流市何薇名校长工作室成员就“促进学生全面发展的实践与思考”此项话题展开交流研讨。接着以“教研训一体化”促进专业成长为主题，由陆慧兰校长、黎相艳校长进行分享。陆慧兰校长以构建“灵、慧、美”生态课堂教学模式，助力教师专业成长。黎相艳校长则以教训一体化的内涵解读、必要性分析、实施策略探讨，为教师专业化发展提供了机遇。

02

观摩学习全国文明村北流新圩镇河村

      何薇名校长工作室成员：广西黎相艳、何薇、陆惠兰、陈韵湖特级教师工作坊成员;梁光梅名师工作室成员;黄剑流名校长工作室观摩全国文明村河村特色教育文化，深入了解和学习河村在教育文化方面的经验和特色，对于推动学校教育的创新与发展具有重要意义。通过观摩学习，可以了解河村在家庭教育、学校教育以及社会教育等方面的做法和成果，为学校教育的改进提供有益的借鉴和启示。

       河村副主任介绍道：“河村拥有村史馆、图书馆、四点半课堂、文艺创作基地、书画院等文化设施，这些设施为村民提供了学习和文化活动的场所。”

        何薇校长说道：“通过边走边探讨移动课堂的形式交流家校社协同育人的策略，提升广大教师家庭教育指导力。名校长工作室成员与河村干部们分享彼此在家庭教育、学校教育和社会教育中的经验和做法，共同探索如何更好地实现家校社协同育人。这种交流有助于促进教育资源的共享和优化，提高教育的整体效果和质量。”

活动总结

       在这次名校长工作室联合交流观摩研修活动中，我们参观了具有特色办学理念的学校，深入了解了他们在课程设置、教学管理、校园文化建设等方面的成功经验。这些学校在教育教学中注重培养学生的创新精神和实践能力，为学生提供了多元化的发展平台，给我们留下了深刻的印象。

        研修活动的成功举办，为黄剑流名校长工作室的成员提供了一个难得的学习和交流平台，让我们有机会了解到教育领域的最新动态和优秀经验。同时，也让我们深刻认识到，作为一名校长和教育工作者，要不断学习、不断创新，积极探索适合本校发展的特色之路，为学生的成长和发展创造更好的教育环境。       

       在今后的工作中，我们将把这次学习的收获与新圩镇的实际情况相结合，进一步完善学校的管理机制和教育教学模式。同时，我们也将加强与其他学校的合作与交流，共同推动新圩镇教育事业的发展。