读书是教师最好的修行，
教师的专业成长离不开书籍的浸润。
为进一步提升教师人文底蕴和专业素养，
推动理论知识转化为教学效益。
我校全体教师利用假期，
钻研前沿书刊，
阅读专业著作与书籍携手同行，
常读常思，在书香中丰盈生命，
构建更好的自己。
3月22日下午，峪耳崖镇中心校组织全体教师开展了以“学贵有思 书香致远 ”为主题的读书分享交流会。分享会上，8位代表老师围绕读书的精彩内容，结合自身工作实际和生活体验，从不同的角度畅谈自己读书的所思所想，所感所悟，真诚交流，尽情分享读书的收获与快乐！在教学主任张丽伟主持下，峪耳崖镇中心校的读书分享会正式拉开帷幕。
寻游书海 悦见山河
周雅丹老师
周雅丹老师分享的是《让教育开出花》。教育不是简单的教与学，而是一个传递爱与温暖的过程。当我们用心去理解每一个孩子，关心他们的成长，就会发现他们展现出无比的纯真与美好。温暖的教育者不仅仅是传授知识的人，更是一位朋友、一位引领者。他们不仅带领孩子们获得知识与技能，更能赋予孩子们情感上的力量与信念，让孩子们感到相信自己，追寻梦想。
袁艳艳老师
袁艳艳老师分享的书籍是《做一个幸福的教师》：什么是幸福?怎样才能做一个幸福的教师呢？做幸福教师，要懂得享受读书；要懂得享受课堂；要有一颗宽容的心！教师的幸福是一种心态与状态，也是信念与追求的体现，它来源于平凡、忙碌而又充实的每一天。作为一名普通老师，应当不断学习进步，凭借自己的努力让教育工作的每一天都充满幸福。
刘丽艳老师“拾得打开新课标的一把钥匙”
刘丽艳老师从吴正宪老师的个人介绍进入主题，带来她自己读书的感想与收获。刘老师说：“《和吴正宪老师一起读新课标》是一份富有智慧和启发的文本。它提供了对数学教育的深刻思考，不仅对数学老师有益，也对整个教育体系有着积极的影响。通过培养兴趣，渐进系统的教育，以及教育者的不断进步，我们可以帮助学生更好地理解和欣赏数学，从而为他们的未来奠定坚实的基础。这些建议是教育领域中宝贵的经验，值得我们深入思考和应用。”
李健老师“以爱为底色，聆听花开声”
当一个幸福的教师，说起来很简单，但做起来却并非易事。李健老师告诉我们：要用童心报答童心。爱学生，不仅仅是只对自己所教的这一年或几年负责，而是“对学生的成长以至未来的一生负责”。爱学生，不单单是欣赏优秀的学生，而是 “怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生”。爱学生，不应对学生的错误严加追究，而是有“博大的胸襟”和“对学生的宽容”。爱是一份纯真、一份庄严、一份责任，是把“童年还给童年”，是为孩子们的“美丽人生”奠定美好的开端，这才是做老师真正的幸福。
杨杰老师
杨杰老师分享的书籍是《给教师的建议》，这本神奇的书，只要用心研读，你会发现，在教学上遇到的许多问题与困惑，都可以在其中找到答案，而苏霍姆林斯给教师的一些建议与思考，也值得我们反复阅读与推敲。书中有一段话，我感触很深。
“课堂得令人感兴趣，意味着学生在学习和思考的同时，还感到兴奋和激动，对发现的真理不仅诧异，有时甚至惊讶，意识到和感觉到自己的智力，体会到创造的愉快，为人的智慧和意志的伟大而自豪。”
谢斌老师
读完《给教师的一百条建议》这本书，结合作为教师的我，深知“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念，那么以人为本，以学生的可持续发展、个性发展和创造性发展就是我们教育的目的。这本书就是告诉我们，教育就是教会学生热爱学习，热爱生活，关心社会，关心人类，关爱生命。教育不只是教给学生知识，更重要的是引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，是培养他们一种积极的生活态度。
王远征老师
王远征老师说：“作为一名教师，我们肩负着培养下一代的重任。我们不仅要教授知识，更要教会学生如何做人、如何思考、如何与人相处。我们要关注每一个学生的成长，发现他们的优点和特长，激发他们的兴趣和潜能，让每一个学生都能成为最好的自己。同时，我们还要不断学习和成长。教育是一个永无止境的过程，我们只有不断学习、不断进步，才能更好地适应时代的发展和学生的需求。我们要善于反思自己的教育实践，总结经验教训，不断提高自己的教育能力。”
边磊老师“用爱浇灌教育”
每个孩子的花期是不一样的，教育的本质是陪伴每个孩子成长。我们要让孩子在人生路上懂得爱，懂得感恩和幸福的真谛，不管他长大了是科学家还是普通的劳动者。 我们要用爱浇灌教育时，让自己教得开心，学生学得快乐，师生每天都会成长。任何一个优秀的教师，都是自我培养和学生培养的有机统一。很多时候，学生的胸襟永远比老师更开阔。尊重和研究每一个学生，善待每一个孩子。
颁奖篇
张校长希望老师们且教且学，且教且研，享受读书之乐！打造高品质课堂，培养高素质人才。
凝炼书香 蓄力起航
最后，李校长做总结发言。他从两个方面对8位教师的分享给予了充分的肯定。
一是教师们有意识地从书中去寻找日常工作困惑点的答案，有阅读的主动性和针对性；
二是教师们能将所读内容与自身工作相结合，用所学指导工作。因此，他向全体教师提出倡议，希望教师们养成良好的阅读习惯，提高教育教学工作的专业性，并将从书中汲取的收获与思考应用到实践中，学思结合，知行合一，不断提高教育教学的水平。
书香陪伴 悦读美好
对于教师来说，读书是最好的备课，最生动的教材，最崇高的职业素养，最美丽的人生习惯，最发自内心的精神需要。本次读书分享交流会，在各位教师积极参与、热烈讨论中落下了帷幕，今后，峪耳崖镇中心校全体教师将继续保持学习的热情，从阅读中汲取营养，让读书成为一种习惯，做幸福的书香教师，做学生心灵成长的引路人！