每一次遇见， 都是美好的开始；
每一次学习， 都是一次自我的成长；
每一次奔跑，都只为凝聚更好的教育能量。
为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提高我园教师的教育教学水平，扎实有效的开展集体教学活动。我园于2024年3月19日-22日，开展了教学公开课观摩活动，旨在加强教师之间的交流与学习，取长补短，共同进步，为教师们搭建一个展示自我，锻炼提高的平台。
小班组
王延宁老师 《爆米花》
郭黎光老师 《三只熊的早餐》
吴媛媛老师 《小兔采蘑菇》
吕甜甜老师 《报纸上的洞洞》
左晓晓老师 《勇敢的小熊》
李妮妮老师 《圈圈乐》
马志红老师 《报纸乐》
牛雅琦老师 《小青蛙跳跳跳》
罗文荣老师 《方块小兔过生日》
张玉凤老师 《小刺猬运西瓜》
孙庆慧老师 《我的门》
贺津津老师 《你家借我躲一下》
中班组
雷霆老师 《睡睡镇》
郝佳佳老师 《母鸡萝丝去散步》
艾静老师 《会飞的抱抱》
曹梅老师 《嘘！保密》
何静老师 《小老鼠的魔法棒》
吕金金老师 《小熊的尾巴》
付文苗老师 《点点点》
张静老师 《章鱼小子找工作》
大班组
汪塞老师 《矮人比赛》
崔娜老师 《我和椅子做游戏》
曹颖老师 《好玩的纸球》
李荣荣老师 《蚂蚁搬家》
冯盼盼老师 《我爸爸》
王荣老师 《绕桩跑》
臧田田老师 《好玩的绳子》
付媛媛老师 《一根羽毛不能动》
让教学有“温度”，让研讨有“深度”。教学活动结束后，老师们进行互评互研，上课老师根据设计意图、活动目标、活动组织等环节进行具体分析，从多个角度积极发表自己的观点与见解，听课老师针对执教过程中出现的不足，提出可行性的意见，真正做到教评一体化。
本次公开课观摩活动不仅给老师们提供了一个展示自我的舞台，也是一次教学基本功的锻炼，为老师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索反思的互动氛围，促进了老师们的专业成长。公开课活动不是终点，而是起点！相信通过此次活动，老师们定会带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发，不断完善自己，不断进步，越战越勇，不忘初心。
编辑 | 付文苗
审核 | 张 瑞、魏延风