为深入贯彻落实《北林区教师能力素质提升计划（2021——2025）竞赛方案》文件精神，帮助教师改进教学方法，优化教学结构，提高驾驭课堂操作的能力，提升教师专业水平和综合素质，在北林区教育局、教师进修学校的统一工作部署下，3月11日至3月20日，在绥化市实验小学开展了北林区小学教师能力素质提升现场赛课活动。本次竞赛涉及小学数学、语文、英语、道德与法治、科学、综合实践、书法、地方课程、学前专项九个学科，共有201名教师参加区级现场赛课。
依据省、市关于“现场赛课”的评审标准，结合我区实际情况，教师进修学校初教部制定了《基础教育教师能力素质提升计划》区级现场赛课小学学段评审方案及具体时间表，确保了赛课活动有序进行。
在现场赛课过程中，初教部利用微信小程序完成选手抽签，提高抽签效率，保证环节严谨性及保密性，促进赛事顺利推进。选手按时抽取课题后，随即进入一个半小时的备课时间，他们时而奋笔疾书，时而默念记忆，共同营造了紧张而充实的备课气氛。而一旦进入赛场，他们又把课堂变成了游刃有余的舞台，把粉笔变成了魔法棒，屡次让评委眼前一亮。
语文组风采
语文组参赛教师有备而来，从容自信、思路清晰，他们力求体现新课标中“让学生在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中受到情感的熏陶"的理念，用品读感悟的方式去学习，读、想、看、思、说聚合交融。比赛精彩纷呈，一节节课例展示着每一位参赛老师的风采与魅力。
数学组风采
数学组参赛教师充分运用多种教学手段，结合课件、动画、图片、教具等，在个人展示的20分钟内，用精妙的语言诠释了自己对本节教学内容的独特理解和匠心设计，呈现出一节节生动的无生课堂，展现出教育的智慧和个人的独特风采。
英语组风采
英语学科参赛教师巧妙利用多媒体，他们的教学手段直观、教学方法新颖灵活，将课堂带入轻松愉快的教学氛围。
道德与法治组风采
参赛教师通过自编、自导、自演的模拟课堂，在短短20分钟的教学时间里，既有学科的规范与严谨,又有语言的生动与优美，凸显学科核心素养，做到了“知行合一”的根本任务。
科学组风采
科学组参赛教师把握科学观念，注重科学思维，践行科学探究，渗透态度责任，较好地落实了科学核心素养。
综合实践活动组风采
综合实践活动参赛的教师基于学生的需要、动机、兴趣和直接经验来设计、实施相关课程活动，充分关注学生的兴趣和直接经验，并以此为基础实现对传统学科知识结构与逻辑体系的超越，建构一个更贴近学生真实学习世界的全新课程领域。
书法组风采
书法组参赛教师的无声课堂不仅是知识、技能的传授和训练，更重要的是引导学生在对写字美的感受、认识、理解的过程中，产生一种情感体验，切实做到既要重视学生写好字，更要重视学生如何做人，在教学过程中落实“规规矩矩写字，堂堂正正做人”的指导思想。
地方课程组风采
参赛教师准备充分、大胆尝试，他们的教学活动设计着眼学生的全面发展，基本素养的全面提高，并利用探索、发现和操作的教学方法，培养学生能力;利用独立研究和共同研究相结合的教学方法，满足个人需求和兴趣为主,充分利用了课程的价值功能。
学前专项
每位教师都做了充分的准备，在设计活动中充分体现“面向全体幼儿，以幼儿为主体”的教学思想，注重培养幼儿动脑想、动口说、动手做的思想，注重激发和调动幼儿学习的积极性、主动性，注重引导幼儿尽可能的参与教学的全过程。教师上课充满激情，充分运用肢体语，手势语、目光等激励学生，同时以自信的风采展示自我。
评委公正评审
评审组由初教部各学科专职教研员、兼职教研员、幼儿园园长及进修校其他部教研员组成，共计25人。评委们以竞赛方案为依据，以评审标准为准绳，进行严格公正的遴选评审。评委们当场打分、算分、亮分。历时两周的评审，他们马不停蹄，没有休息，没有停顿。评审成绩客观公正，严谨透明。一匹匹千里骥马，就这样被伯乐们遴选发现，其中数学、语文、英语、道德与法治每个学科评选出两名教师，其它学科评选出一名教师代表北林区参加绥化市现场竞赛。
这次竞赛，绥化市实验小学提供了优良的场地和先进的设备。于志梅校长、孙红松副校长等学校领导及郝晓曼主任和多位年轻教师为比赛活动给予了多方面，全方位的大力支持。为竞赛的顺利进行，提供了有力的保障。在此深表谢意！
求木之长，必固其根本；欲流之远，必浚其源泉。本次区级现场竞赛圆满落幕，感谢各校领导及评委的大力支持，感谢提供场地与协助的实验小学领导及教师。希望各校选手能以此为契机，继续保持精益求精的教学品格，永葆一往无前的奋斗姿态，奋力谱写全区小学教学高质量发展的新篇章。