为引导学生积极参加数学课外活动,感受数学的无穷魅力,有机会近距离地接触数学家的思想,将数学中理性思考和探索无限的精神渗入学生的血液,2024年3月21日下午,我校在操场举行了以“亲近数学,挑战数学,玩好数学”为主题的数学嘉年华游戏活动。
活动现场
一、找规律、数字记忆做达人、计算小能手
学生们井然有序地开展嘉年华活动。一共三个关卡,分别是对口诀、找规律、口算。同学们对此活动十分感兴趣,间接地增加了学生学习数学的兴趣。
二、DIY-做图形
规则:
每名学生需在5分钟内按照图片拼摆出图形,5分钟内正确拼摆完成既定形状。且用时少者获胜。在老师的“开始”指令发出后,方可开始动手拼摆,评判老师开始5分钟倒计时,在听到“时间到”结束指令后停止拼摆。每拼摆完一个形状图后马上举手示意,评判老师裁决拼摆图形是否正确,评判老师表示拼摆正确,就闯关成功。
三、24点抢答游戏
规则:
第一轮:必答题(24点5题)
每班5名学生,每个学生各答1题,按学生在1分钟内在说出答案。答对1题进入下一关。
第二轮:机智抢答(24点)
抢答环节,学生在40秒内说出正确答案,就能闯关成功。
四、“五子棋”闯关游戏
“棋乐融融”,同学与老师对战,“兵来将挡”,每个同学都想办法拦截、开路,沉醉在其中,五子棋是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏。双方分别使用黑白两色的棋子,下在棋盘直线与横线的交叉点上,先形成五子连珠者获胜。它不仅能增强思维能力,提高智力,而且富含哲理,有助于修身养性。
黄校长总结发言
比赛结束后,黄干文校长为学生们普及了关于国际数学节的相关知识,黄校长希望孩子们能在数学活动中开开心心、学到更多、越来越厉害。
编辑:黄乃韬
供图:全体数学组教师
终审:全体行政组