卷首语
春日暖暖，春风飒飒，
时光清浅，岁月含香，
这个季节，注定会有一场花开绚烂的学习之旅，
如翩翩的蝶，若灼灼的花，沉香流年。
阳春三月，万物复苏春意暖。在这生机盎然的春天，第二批广西八桂教育家摇篮工程第一次集中研修于2024年3月21日在广西师范大学田家炳教育书院正式拉开帷幕。
启动仪式由广西师范大学教育学部副部长、本项目副班主任杨茂庆教授主持，广西师范大学副校长宋树祥和本项目副班主任叶蓓蓓、王彦、闫若婻、刘天教授出席了启动仪式。
王彦教授代为转述了本项目首席专家兼班主任孙杰远校长对“广西八桂教育家摇篮工程”的寄语：亦步亦趋，愈证愈明，渐行渐美，也立也广。对于所有的摇篮人而言，八桂教育摇篮工程代表的是一种起点、一种气质、一种文化、一种力量。 要永远记住保持前进的姿态，紧随其后不掉队；要让思想和实践在知行的撞击中走向明朗；要不断拨开云雾见天日，逐渐超越自己，达到一种美好之境；要坚守道义与使命，让你的心灵抵达从未到过的高山与大海。
随后，王彦教授朗读孙校长对于第二批广西八桂教育家摇篮工程寄语《与时代相遇》——
每个人都是时代的人。我们的生命、心灵、精神都有时代的烙印!
当我们站在时代的巨轮，我们必然会追忆过往、反思当下、畅想未来。
过往的历史中，有太多的人物与是非让我们震撼与感慨，甚至有崇拜和感伤，我们只能汲取!
而当下纷扰繁复的现实，给予我们传承与创造的空间，并且能够以个体和集体的奋斗塑造美好，个人和团体的美好，民族的美好，国家的美好，世界的美好。
倘若如此，我们便有一个灿若星辰的未来，即使我们默默无闻，抑或身心疲惫，但我们自觉，我们深耕，我们创造。
时代会记住我们，未来会记忆我们!
宋树祥副校长在启动仪式上致辞。他深情地说，教育家的“家”不容易，成为“家”更不容易。他勉励学员们要涵养深厚的家国情怀，担起新时代教育使命，发扬教育家精神。最后，他满怀殷切期待地望着每一个人说：“你们每个人都应该用三年来谱写一首诗，可以题材不限格式不限，但那才是真正属于你们自己的诗。三年后，我相信你们的诗会挂满整个教育学部，我将亲自来见证并祝贺！”
学员代表李杰、毛洁作了精彩的发言。李杰说，三年后，我们将如何向党和人民交出一份令人满意的答卷，实现这个项目培养教育家型卓越教师的美好初衷？为此他做了三点回答：一是知其所来，来得正当其时；二是晓其所在，方能不负初心；三是明其所往，定能破冰领航。毛洁则表示：教育家精神是我们共同的追求和使命，也是我们个人成长的愿景和目标。要践行教育家精神，首先需要培育强烈的家国情怀，其次，要坚守人文关怀；再次，要拥抱儿童心态；最后，要实践教育信仰。不同的发言，却表达了相同的决心：以教育家为榜样，不忘初心，砥砺前行，让教育事业之路充满光芒与希望。
启动仪式之后，教育学部常务副部长、项目副班主任叶蓓蓓教授以《我们从这里出发》为题，从工程主题设计、第一次研修主题、具体研修主题三个方面深度解读了本项目培养方案。
接下来我们还分小组进行了集体访谈——专业发展审辩与表达。由班主任团队们带领我们围绕五大方面17个问题进行了访谈，老师们畅所欲言、妙语连珠，为接下来的个性化培养方案研讨做了充分预热。
下午，学员们在班主任团队的带领下来到雁山校区进行学习型团队建设和团队文化凝练。大家在体验式的团建活动中，感受到了彼此的爱和温暖，大家欢笑、嬉闹、分工、合作、共担、共赢，我们带着空杯心态，仿佛又回到了无忧无虑的孩童时代，在开怀大笑中相互学习、共同进步。行是知之始，知是行之成。请相信，未来我们也会一路同行。
接着，50位学员们在庄严高雅的雁山图书馆前高声朗读了首席专家孙杰远校长的寄语《与时代相遇》。“即使我们默默无闻，抑或身心疲惫，但我们自觉，我们深耕，我们创造。时代会记住我们，未来会记忆我们！”朗朗书声响彻雁山，久久不能散去。不能散去的除了声音，还有内心的感怀与动容。孙校长，这份嘱托我们记住了，这份责任与使命我们也记住了。
最后，学员们还参观了以广西历史、文化为核心的高校学术型博物馆——桂学博物馆。其以收藏、展示、研究、传承、传播广西学术文化为宗旨，全方位、多维度地展示广西文化。现共有展品2000余件，包括文物、图书资料、报纸期刊、手稿、书信及图像、音视频等。展馆设有人文广西、文化桂林、抗战桂林文化城、八桂学术、广西当代文学和捐赠文物陈列馆六个专题展厅。桂学博物馆作为桂学研究的重要基地，不仅是广西师大人对广西文化的梳理、传承、发展的重要成果，更对传播广西地方声音、讲好广西故事，充分展示广西文化的独特魅力有着极大的促进作用。
今天是被重新唤醒的一天，不同的声音、不间断的激发，最终归于同一种声音：吸收——整合——重塑。作为第二批广西八桂教育家摇篮工程学员，求索在不破不立的一次次解构里，这一天，这一段生命的时光，无疑是上天给予我们最好的恩赐!
学员分享
关剑锋（桂林中学）：期盼已久的第二批八桂教育家摇篮工程第一次集中研修终于在美丽的三月桂林正式开始了。看着全家福中同学们洋溢着幸福和憧憬的笑容，听着学员代表激情澎湃的发言，感受着班主任们寄予的厚望，仿佛一切都在梦中一般。路虽远且难，但有爱有伴。
林娟娟（柳州公园路小学）：王彦教授说，越是高端项目，学习型团队组织越重要。在今天的拓展学习里，我们见证了团队文化的凝聚力，每个人都是不可或缺的一部分，每个人的贡献都是团队成功的关键。每一天的学习任务，给予我们吸纳与转化的空间，并且能够以个体和团队的奋斗塑造美好，甚好。桃之夭夭，灼灼其华，这般美好的春季，值得我们去感受这热辣滚烫的多彩与丰富。
岑晓圆（钦州市一小）：今天的培训形式丰富，知行合一。培养方案的解读，我们认识到参加摇篮工程的学习是一种荣誉，更是一种挑战和一种责任。观摩桂学博物馆，加深了我们对桂学文化的了解，也激发了学员们为壮美广西奋斗的教育情怀。
唐旭杰（田东中学）：“八桂教育家”是根植八桂大地、亲力亲为、开拓进取的教育行者。今天第二批广西八桂教育家摇篮工程第一次集中研修启动仪式、培养方案解读、集体访谈和师德涵养活动，让我再一次接受人生教育、心灵洗礼和思想淬炼，这是一笔不可替代的财富，也让我对未来的教育之路更加笃定，对未来的教育家更加期待。作为教育行者，我们从这里出发，我们自觉，我们深耕，我们创造，勇敢向前，努力攀登，共同奔赴灿若星辰的未来！感谢教育厅、广西师大教育学部给我们提供这么高端的平台。
蓝树民（柳州市铁二中）：参加师大教育学部的每一项培训，都是惊喜连连。期盼已久的第二批八桂教育家摇篮工程培训第一次集中培训，第一天就精彩纷呈。开班仪式上，两位同学的精彩发言，金句频出；宋副校长的三年之约，鞭策我们成长。蓓蓓部长就培养方案的解读，明晰了三年学习方向与任务。下午的活动，我们第一组“永保第一”，在笑声里加深了彼此的认识。
莫秀春（扶绥县特殊教育学校）：摇篮班研修第一天，收获满满。三年培养方案的解读清晰明了，破冰团建充满爱与温暖，首席专家孙教授的寄语激动人心，让人泪目，让我们齐心协力，努力前行，共创广西教育美好未来。
潘志锋（桂东机电学校）：朗诵了孙校长写给我们“二宝”的与时代相遇寄语，感受到了他对我们的殷切期望，也是对每一位教育者工作者的殷切期望，是一种大先生的情怀，让我的心灵受到了强震。激励着我们要深耕教育，创造美好的未来。
陈慧（玉林逸夫小学）期待已久的第二批八桂教育家摇篮工程培训终于开启了。第一次集中研修启动仪式上，叶部长解读了三年七次研修主题，跳出教育看教育，捋清思路，目的明确，期待满满。分组集体访谈，三人行必有我师焉，学习无时无地不在。下午到雁山校区的破冰团建，满血的复活，回归儿童，回归自然。桂学博物馆的参观学习，自豪感油然而生，希望日后我们这群二宝也能在馆内上一笔重彩。 “知之愈明，则行之愈笃 ”，一天活动虽然结束，但对学习的思考没有停歇，在接下来的学习中，我们更有信心，更有方向，更有力量，朝着梦想启航!
周小龙（师大附中）：期待已久的研修终于如约而至，孙校长的寄语，王彦老师对十六字的解读，把我从纷繁复杂的现实里瞬间拉到清朗的精神世界中。久违的理性主义再现了，久别的人文情怀重生了，作为一个教育人，这一刻、这一天，幸福无比!
“诗意栖居“组编辑出版
组长：周小龙
组员：林娟娟、唐旭杰、莫秀春、关剑锋、潘志锋、蓝树民、陈慧、岑晓圆、樊蓉