义务教育基石牢，
质量分析不可少。
凝心聚力谋提质，
均衡发展共提高。
2024年3月21日下午，宽城区小学质量分析会在宽城区天津路小学隆重召开，宽城区教育局胡楠副局长、教育科冯露科长、宽城区教师进修学校李明宇副校长、干训部程长全主任、小教部张秀君主任、张蕾副主任，以及宽城区各基层学校的校长及副校长、教学主任、骨干教师参加了此次会议。
本次会议由宽城区教师进修学校小教部英语教研员梁红玉和数学教研员许铁力老师主持。
李明宇副校长做主题发言
此次会议以“均衡”为关键词，从学校整体均衡、学科均衡、地域均衡、城乡均衡、教师均衡、学生均衡这几个角度，由基隆学校、72中学小学部、天津路南校、南京小学、柳影实验学校、星恒学校小学部、浙江路小学、天津路小学北校区、柳影中学小学部九所学校分享了他们的经验和做法。
优质的教学质量是学生成长的沃土，是教师价值的体现，各学科整体均衡发展的重要性犹如基石，支撑着学生的全面发展。如何实现各学科间的质量均衡，和谐共进呢？基隆学校注重学科间教学质量的均衡，学科总体成绩名列前茅，基隆团队首先做了经验分享。
立足学科视角，聚焦单个学科的突出表现，语文、英语学科成绩优异的学校，他们的成功经验是什么呢？72中小学部和天津路小学南校区的教师代表做了经验分享。
一桥飞架南北，天堑变通途。地域差异如同多彩的画卷，赋予了学生不同的成长背景。这种地域差异对学生的学业水平有何影响？我们又该如何绘制出一幅公平而绚丽的教育图景呢？地处铁南片的南京小学和铁北片的柳影实验学校分享了他们的智慧与实践。
城乡教学质量的均衡关乎着教育公平的实现。我区村小的现状如何？他们如何跨越城乡之间的教育鸿沟提升学生学业质量呢？星恒学校向大家讲述了他们的做法。
质量提升的关键在于教师合力的发挥，面对教师年龄结构不均的这种现状，如何奏响教育均衡的华章呢？浙江小学和天津路小学北校区的团队，分享了他们的良方。
从学生均衡的角度观察，如同仰望满天繁星，每个学生都应闪耀出自己的光芒。在学生基数大、人数众多的情况下，如何确保每个孩子都能得到足够的关注与发展呢？柳影中学小学部用心解答了这个问题。
最后，宽城区教育局教育科冯露科长做了总结讲话。冯科长的讲话让我们明晰了当前形势，理清了教育思路，也对今后学校的发展指明了方向，提出了殷殷的期望。
质量分析，洞察教育之精髓；
交流探讨，汇聚智慧之火花。
质量分析会如同一盏明灯，照亮我们前行的道路。我们将以此次分析会为起点，不断追求卓越，在提升教学质量的征途上，携手共进，共创美好未来！