过春风十里，尽荠麦青青。万物复苏的春天正是学习成长的好时节，2024年3月21日“人教云教研”第1期第4讲（总第202讲）如约而至。本讲主题为《用实践连接思政小课堂与社会大课堂的初步探索》。
本讲中，我们可以一起观摩由天津市河西区上海道小学道德与法治教师路畅带来的六年级下册《第8课 科技发展 造福人类——科技让梦想成真》课例，并聆听天津市教科院小学道德与法治教研员孙静的精彩点评，看如何运用“大思政课”理念来破解“用实践连接思政小课堂与社会大课堂，培育学生核心素养”这一难题。
路老师的课堂充分利用多媒体技术，生动形象，以学生为中心，围绕着“科技让梦想成真”这一话题从科技人员们“吃苦”、“战斗”、“攻关”、“奉献”四大方面娓娓道来。
路老师带领着孩子们在科技梦里飞驰，一步步引领孩子们拥有敢于做梦勇于做梦的科研精神。同时，在陶冶情操方面丰润了孩子们的爱国情操，可谓升华了课堂，滋润了心灵。
课后天津市教科院小学道德与法治教研员孙静从教材内容、教学挑战、教学特点、商榷之处四大方面进行评课。
孙老师重点提出：
一、紧扣“实践”教学，重构教学时空和逻辑；
二、着眼“两个课堂”的互动，架构立体式学习资源；
三、尝试"任务驱动"方式，探索从"教"向"学"的转型，让学生有获得感；
四、树立整体国家观，厚植爱党爱国情，激发科技报国志。
我校思政课老师积极参与此次教研活动，认真聆听了优秀教师的课例以及专家点评，教学思路得到了拓展，知识素养得到了提升。在以后的教学中定会将思政小课堂与社会大课堂做好紧密的关联，为孩子们一步步踏入社会做好铺路石。