董竞文
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磨课促成长,研讨共进步——郯城县博雅学校小学科学磨课活动

创建于03-22 阅读265

       为更好地迎接市教学评估,郯城县博雅学校小学部科学组组织了日常磨课活动,并有幸邀请了县教研室王玉强主任、肖晓琴主任、曹玉梅主任和葛亮主任现场指导。

        第一节课是由田中丽老师执教的《能源的开发和利用》。本节课从能源的用途、现状、分类、新能源的开发等方面进行了深入浅出的教学。田老师语言精炼准确,教态亲切自然。学生们通过调查资料和观看视频等多种方式认识新能源的种类及特点,发言积极,讨论热烈投入,汇报有理有据。

        徐艳老师执教的《认识太阳》思路清晰,目标明确。课堂中充分利用了图片、例子和实验等方法探究对太阳的认识,为学生们提供足够的自主时间和活动机会,使学生积极参与,获取知识与体验,促进学生主动发展。

        侯晓寒老师执教的《磁极的秘密》,符合新课标理念,整节课思路清晰,环节紧凑,让孩子们自己动手操作探究磁极身上的秘密,并在游戏中灵活运用,熟练掌握。上课初始用移动小汽车来吸引学生的探究意识,课堂中,孩子们的积极性很高,乐于动手,善于动脑,在“玩”的过程中发现磁极“同极相斥,异极相吸”的秘密。

         蒋粟粟老师执教了小学科学一年级下册《动物的反应》一课。蒋老师思路清晰,语言亲切,整节课气氛活跃,教师一个个问题的抛出,点燃了学生们思维的火花,从身边的燕子、蚂蚁、金鱼等小动物入手,让孩子们感受动物们在不同情况下的反应。

        在《燃烧》这一课中,徐欣宇老师先表演“纸杯烧不着”的魔术,让学生产生疑问,激发了学生对燃烧的探究兴趣。接着引导学生通过看、闻、摸等方法观察燃烧的蜡烛,发现了燃烧时会伴随着发光、放热,有烟雾等现象。为了探究燃烧所具备的条件有哪些,先让学生根据生活经验进行猜想,在结合给出的材料设计方案并进行实验,从而推导出燃烧具备的条件。本节课徐老师还特别重视对学生的安全教育,通过让学生全班交流、看科普视频等方式,让学生知道了怎样预防和处理烧伤、烫伤。

        郑庆幸老师执教的《纸》,通过课前让孩子自己动手搜集各种各样的纸,再到课堂的分享,实验的操作,层层递进让孩子在游戏中一步步深入了解纸的各种特性。整节课堂轻松愉快,孩子们融入性强,达到了较好的课堂效果。

       每一节课后,四位主任都会分别对该节课进行研讨,不仅指出课堂的亮点,还详细点出不足之处并提出改进建议。在四位主任的指导下,老师们都获益良多,明确了之后的改进方向,更会不断完善课堂教学。

       每一次磨课都是一次进步,每一次学习都是一种成长,磨课的过程是一个学习、探究、实践的过程,也是一个合作交流、反思和创新的过程,相信经过今天的磨课,每位老师收获颇多,将会不断呈现精彩课堂。

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