“拒绝校园欺凌，共育和谐之花”

— —赣州市客家小学预防校园欺凌

告家长书

校园欺凌不可取

筑起校园安全墙

尊敬的家长朋友：

       您好!

      学生的平安、快乐、健康成长是我们共同的期盼。近年来，校园欺凌现象的时有发生，引发了多方关注。

       那么，什么是校园欺凌？怎样避免校园欺凌的发生？如果遭遇欺凌又应该怎么办？

认识校园欺凌

       “校园欺凌”即“发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害”的行为。欺凌者凭借身体或者人数众多的优势，殴打、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等，给受害者带来极大的身心伤害。校园欺凌不是学生之间的小打小闹，严重可涉及到民事、行政甚至刑事责任。

校园欺凌家庭方面原因

      近年来校园暴力呈现低龄化、群体性、网络化特点，学生之间的暴力逐渐增多。有专家分析，这其实是长期积淀的社会问题— —家庭教育缺失的外露。有以下几个原因：

1. 过分溺爱，孩子唯我独尊。

2. 学生法律意识淡薄。

3. 对影视、动画、游戏等的模仿。

4. 缺少关爱，心理灰暗。有些爸妈忙于生活，忽略了对孩子的沟通和心理辅导。

防止校园欺凌现象发生

       校园欺凌危害巨大，从每个孩子、每个家庭的长远利益出发，迫切需要我们每位家长朋友提高认识，在全社会形成共识，共同防止、杜绝校园欺凌现象的发生。在此，我们向您提出如下建议，希望得到您的理解和配合：

       1. 不要溺爱孩子。家长的过度溺爱容易使孩子养成凡事以自我为中心的坏习惯，耐挫能力差，滋生任性、骄横等不良心理，容易成为欺凌者。

       2. 多与孩子沟通，尊重、关心孩子。父母是孩子成长路上最重要最亲密的人，无论工作再忙，每天也要抽出时间与孩子沟通、交流，注意培养孩子的同情心和换位思考能力。

       3. 切忌打骂孩子。经常挨打的孩子，要么具有胆小懦弱的性格，容易成为被欺凌者；要么具有乖张暴戾的性格，容易成为欺凌者。

       4. 注重言传身教。父母是孩子的第一任老师，言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。尽量不要在孩子面前争吵、抱怨、说脏话、发脾气甚至动粗打人等，要培养孩子从小树立正确的人生观、价值观。

       5. 培养孩子的日常良好习惯。鼓励孩子多参加集体活动、户外活动，多与同龄人交往、沟通，注意培养孩子的情商和良好的人际交往能力。

       6. 定期与老师、其他孩子家长沟通。及时掌握孩子的在校情况尤其是交友情况，避免孩子与一些“不良少年”接触甚至拉帮结伙。

       7. 正确引导孩子。千万不能诱导孩子片面出手，或者为了不被欺负而以暴制暴。同时也要教会孩子一些自我保护的方法，一旦遇事能够从容应对。

       8. 加强法治教育。重培养孩子的法律意识、安全意识，自我防范意识，避免受到不法侵害。

       9. 细致观察，正确应对。校园欺凌事件伴随着较长的持续性和较强的隐蔽性，家长平时要细心观察孩子的行为举止和情绪波动。

遭遇校园欺凌怎么办

       1. 一旦发现孩子可能遭受欺凌，首先要克制情绪、保持冷静。

       2. 鼓励孩子勇敢的说出来，并认真告诉孩子“这不是你的错，谢谢你把这些告诉我。”

       3. 及时与校方沟通，同时注意收集、保留相关证据，必要时可选择报警，运用法律武器保护孩子。

       4. 尽量避免与欺凌者或其家长单独接触，以免事态恶化。

       5. 如果孩子因遭受欺凌而出现心理问题，应及时向心理专家求助。

编辑：曹   宇

一审：黎   媛

二审：李   铖

审定：李章科