天初暖，日初长，
人间三月好春光，
知行不辍日精进，
百花齐放竞芬芳。
为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》与《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，进一步夯实幼儿园教师基本功，全面提高教师专业技能水平，提升幼儿园保教质量，2024年3月22日，经开区幼教第一共同体在润园幼儿园举办了以“沐光而遇春风暖，芳华初绽向未来”为主题的教师基本功大赛活动。
本次比赛包含写字、语言表达、艺术素养、班级环境规划、活动设计与实施、观察与反思、基础理论七个项目。
现场抽签 精心准备
活动前，共同体各园参赛选手相聚在会场进行抽签、登记，精心准备，力求以最完满的状态积极展示。
赛前介绍 明确要求
程委副园长针对本次教师基本功大赛的内容与要求进行详细解读，进一步明确比赛规则，并预祝参赛选手们赛出水平、赛出风格、赛出精彩。
展纸挥毫 笔墨流香
书汉字之韵，显经典之色。写字环节中，选手们落笔如云烟，点墨飞舞间，一幅幅作品跃然纸上，字里行间流淌的不仅仅是有形之字，更是无声之诗。
讲出精彩 述出魅力
话专业理念，思教育路径。选手们结合《评估指南》要求，围绕“幼儿游戏后如何进行有效分享与评价”话题，立足自身工作经验和实际案例从多维度进行分析与阐述。
品绘本韵味，彰语言魅力。选手们用情绪饱满的声调、生动有趣的语言、灵动多变的表情、具体形象的动作，将绘本情境鲜活地呈现出来。
艺展才能 各显风采
精心巧构思，执笔绘妙想。选手们以“运动场上”为主题精心构图，时而凝神屏气细描慢画，时而疾笔如飞添色加彩，并巧妙运用了画、剪、贴等技能进行创作，彰显出丰富的想象力和创造力。
弹指尖灵动，歌曲中意趣。黑白琴键上，选手们十指跃动，悠扬的琴声伴随动人的歌声萦绕耳畔，充分展示出选手们扎实的弹奏功底和良好的音乐表现力。
舞青春之韵，展婀娜之姿。选手们结合舞蹈音乐的旋律特点和风格，踏着轻快的步伐翩翩起舞，或轻盈柔美或灵动可爱或活力四射，尽显幼儿园教师的活力和风采。
环境规划 浸润童心
立儿童视角，创适宜环境。选手们秉持幼儿本位理念对中班班级进行空间规划，设计出环境布局图，并标注分区原则、投放材料、开展活动等，将环境育人理念潜移默化地渗透进班级环境中。
活动设计 演绎精彩
匠心精设计，巧思蕴智慧。选手们紧扣“春天的色彩”主题，立足幼儿年龄特点与游戏化教育理念设计活动内容，并以落落大方的教态、妙趣横生的语言、灵活多变的方法进行演绎。
观察反思 细致入微
观察入微处，循迹解童心。选手们通过观看游戏视频、观察表征作品，对幼儿的游戏水平、同伴合作、问题解决、材料投放、艺术表现等方面进行多角度地记录、分析、解读、思考与支持。
基础理论 磨砺内功
博观而约取，厚积而薄发。理论考核中，选手们时而挥洒笔墨，时而静心思考，将理论知识和实践经验进行有机整合，汇聚成一份份满意的答卷。
颁发证书 砥砺奋进
评委们本着公平、公正、公开的原则，依据评分细则进行打分，评选出一等奖2名、二等奖4名，并颁发证书，激励选手们再接再厉、砥砺前行。
园长点评 总结经验
活动尾声，经开区幼教第一共同体领衔园张雪平园长对本次活动进行总结，针对选手们在基础理论、艺术素养、活动设计与实施、语言表达四个方面的亮点与不足之处进行细致分析，并给予具体的指导建议。
厉兵秣马，功在平时。本次活动不仅为共同体教师们提供了一个展示自我风采的舞台，更是一次检验自身素质和互相学习、提升的机会，我园将以此次大赛为契机，夯基固本，与共同体各园所紧密联系，持续加强教师队伍建设，共同为经开区美好教育增彩。
仰之弥高，
钻之弥坚，
芳华待灼，
唯砥砺深耕，
奋楫笃行，
则未来可期。
文稿编辑：赵继芳
一审一校：陈安迪
二审二校：程 委
三审三校：园长室