点亮学习之光 共筑成长之路
不以规矩，不成方圆。为了进一步规范课堂教学行为，提高课堂教学效率，助力教学质量的提升，2024年3月22日，苏家店明德小学开展了“课堂常规展风采 明德少年向未来”课堂常规展评活动。
课前准备集精神
上课前，同学们准备好书本和学习用品放在课桌的左上角，精神抖擞地进行课前读书，等待老师来上课。
上课问好助提醒
“上课”，“起立”，“老师好”，“同学们好”。同学们恭敬问好，教师亲切回应。一声声清脆的问好是上好课的美好提醒。
坐姿端正认真听
上课时，同学们双手放桌面，抬头挺胸身体坐直，双脚踏地面，认真地听讲。
举手发言善表达
孩子们积极举手发言，有规范。一张张自信的面庞在课堂上大声地表达着自己的见解，字正腔圆，赢得了大家的阵阵掌声。
读写姿势我能行
“左手压书”、“右手点字”。读书口令响起，低年级的同学们坐姿端正，手点书本，整齐地朗读着，琅琅读书声在教室里回荡。
“捧起书”“准备读”中高年级的同学手捧书本，端正坐势，认真看书，响亮朗读，字正腔圆，美妙动听。
写字时，要做到：头正腰直脚放平，眼离书本一尺，身体离桌沿一拳，握笔手离笔尖一寸，一笔一划写规范。
同学们认真朗读、专心写字，时刻展现着明德学子们的风采。
下课离桌有秩序
随着下课铃响，“下课”，“起立”，“同学们再见，“老师再见”。同学们声音洪亮，整齐划一地向敬爱的老师们礼貌告别，展示出良好的师生礼仪。同学们起立答谢后收拾好课本、文具、摆好桌椅有序地离开教室。
此次课堂常规展评活动，不仅有助于推动学生养成良好的学习习惯，提高学习效率，更有助于学生身心健康发展。我们相信，在未来的日子里，同学们将继续保持良好的学习习惯，不断追求进步，共同书写美好的成长篇章。
编辑:门慧
审核:张士卫 于高升
审核:韩延刚