为积极推进素质教育，开发校外综合实践、劳动教育、大思政课，让学生集体走出校园，陶冶情操、拓展视野、贴近自然，通过学习优秀传统文化知识，体验传统文化项目，坚定学生的中华文化自信，培养学生的创新精神和实践能力，让学生能在研学旅行的过程中陶冶情操、增长见识、全面提升学生综合素质，结合我校实际情况，我校于2024年三月下旬组织各段学生赴淮阳育才公园、德育体育公园和慈善公园，开展“传承优秀传统文化， 坚定中华文化自信”研学旅行活动，用行动见证优秀传统文化！并通过学生去影响家庭，辐射社会，共同营造“以善为美，以孝为荣”的良好家风家训。
活动前，为了确保研学活动能安全有序的开展，连校长组织全体行政人员、段长和班主任开展研学活动出发前会议。
研学活动，学生的安全教育必须放在首位。连校长再次对参与研学的学生进行全面安全教育，强调研学过程中的注意事项。
身未动，心已远。学生们对这次研学活动既期待又兴奋，从集队的那一刻起，童乐之声不绝于耳。上午八点半，我校参加研学活动的学生准时出发，。同学们对这次活动迫不及待。看，同学们欢欣雀跃！听，欢声笑语撒了一路！
由于目的距学校不远，我们采取步行的方式进行。各交通路口交警和我校志愿者早早在者指挥交通。
到达目地的，张校长对这次研学活动进行致辞。随着张校长一声令下，“传承优秀传统文化，坚定中华文化自信”研学旅行活动正式开启。
孩子们来到育才公园，育才公园宛若一本小小的辞海，看似单薄，而里面却包罗万象，寓意深邃，同学们带着探索的心情走进公园内去感受园内的智慧魅力。
《秉烛夜读》讲述轮晋平公“活到老，学到老的故事，告诉我们大家正值少年之时，怎能荒废时光？更应当好好学习，将来做一个对社会有用的人。《孟母三迁》告诉我们应该接近好的人事儿，才能学到好的习惯。在生活中我们应该善于学习与思考，不要完全被周围的环境所左右。《囊萤映雪》讲的是车胤和孙康两个人勤学苦读的故事。囊萤是晋代车胤年少时家贫苦学不倦，夏天用练囊装萤火虫数十只来照明苦读。映雪是晋代孙康聪明好学但家庭不能点灯，冬天利用雪地的反光来读书，他们苦读的精神值得我们学习。《铁杵成针》说明只要有恒心，再难的事情也能做成功。《岳母刺字》称赞岳飞“智勇才艺，古良将不能过”，后来成为著名的抗金英雄，受历代人民所敬仰。
师生漫步在长廊里，细览中国的慈善发展史，逐渐了解到中华民族古往今来就有热情仁爱、乐善好施的美好品质和优良传统。
最后同学们来到慈善公园的圆形广场，中间耸立着一个高大的类似灯柱的建筑，顶部似一朵丰硕盛开的荷花，象征着“花开盛世”。大家纷纷在这里留影纪念，记录下这美好春光里的一幕幕。
研学旅行的意义在于——读万卷书，行万里路。作为新时代少年，我们要主动肩负起增强文化自信，继承并弘扬中国的传统文化！本次研学活动圆满结束，但，中国传统文化的魅力在同学们心中永不落幕。