随着春天的到来，大地万物复苏，花红柳绿，一切都充满了生机与活力。在这样的季节里，平城区十四校的教研工作也迎来了它的春天，教研正当时。
教研，是教育教学工作的灵魂，是提升教师教育教学能力的重要途径。在春暖花开的季节里，我组在王红英校长的带领下，教研工作如火如荼地开展起来。教师们积极投身于各项教研活动中，以饱满的热情和扎实的专业知识，探索教育教学的新方法、新途径。
赵宇婷老师执教的《刷子李》第二课时，教学方式别出心裁，一条曹小三的朋友圈把侧面描写的方法讲得深入人心。赵老师循循善诱，让学生在轻松的课堂氛围中收获了更多的知识。
王艳晴老师执教的《草船借箭》第一课时，教态自然，重难点突出，其中生字教学扎实，学生在字形字理的教学中感受了汉字的奥妙。
乔诗语老师执教的《草船借箭》第二课时，教学环节步步紧扣，层层递进，围绕描写人物的语句体会了人物的特点，也激发了学生阅读古典名著的兴趣。
张晓侠老师执教的道德与法治《公共生活需要秩序》，从生活中的小事入手，引出公共生活需要秩序，教学环节生动有趣，课堂气氛积极活跃，让学生在小组活动中认识到秩序的重要性。
黄金蝉老师执教的口语交际《走进他们的童年岁月》，引导学生了解关于大人们的童年生活的信息，以及不同年代童年生活的特点，同时为学生搭建了说的平台，让学生的综合能力得到了提高。
李晋老师执教的习作《那一刻，我长大了》，引导学生在阅读、了解他人童年故事的同时，反观自己正在经历的童年生活，选择成长过程中印象深刻的事写下来，方法得当，重点突出。
张永平老师执教的综合性学习《汉字真有趣》从形式、内容等方面对学生的活动提出了建议，并从广义的角度安排了体现汉字趣味的“阅读材料”，意在让学生围绕汉字的趣味开展综合性学习，增进了学生对汉字的认识和热爱。
姬利霞老师执教的《威尼斯小挺》第二课时，整堂课思路清晰，循循善诱，真正做到了让学生学有所获，语言亲切，教态自然，拉进了老师与学生之间的距离。
春天是播种的季节，也是希望的季节。在春暖花开的日子里，我们将继续深入开展教研工作，不断提升教师的教育教学能力，为培养更多优秀的人才贡献我们的力量。
编辑：王晓凤
图片：赵宇婷
审核：董晓丽